- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по русскому языку «Звуки и буквы». Урок систематизации знаний
58
0
2 класс, повторение материала по теме «Звуки и буквы»
ФИ ученика ______________________________________
1.Обведи в кружок номер правильного ответа. Найди слово, в котором ударный первый слог:
1.ЗИМА. 2. МОРОЗ. 3.САНКИ.
2.Лишнюю букву в данном ряду обведи в кружок: е, о, а, и, у, й, ю, э, ы, я, ё
3. Обведи в кружок номер слова, в котором звуков меньше, чем букв:
1.МАРТ. 2.МАЙ. 3. ЕЛЬ. 4. АПРЕЛЬ.
4. Обведи в кружок номер слова, в котором звуков больше, чем букв:
1.СИНИЦА. 2. СНЕГИРЬ. 3. ЯСТРЕБ. 4. ДЯТЕЛ.
5. Обведи в кружок номер слова, в котором все согласные звуки мягкие:
1.ЗЕМЛЯ. 2. СНЕГ. 3. УЧИТЕЛЬ. 4. УЧЕНИК.
6. Обведи в кружок номер слова, в котором все согласные звуки твердые:
1.ВОРОБЕЙ. 2. КОРМУШКА. 3. ДЯТЕЛ. 4. ГРАЧ.
7. Обведи в кружок номер слова, в котором все согласные звуки звонкие:
1.ЗЕМЛЯ. 2. СНЕГ. 3. УЧИТЕЛЬ. 4. УЧЕНИК.
8. Обведи в кружок номер слова, в котором мягкий знак показывает на мягкость предыдущего согласного:
1.ПАЛЬТО. 2. ЖИЛЬЕ. 3. ЗДОРОВЬЕ. 4. СЧАСТЬЕ.
9. Обведи в кружок номер слова, в котором правильно разделены на слоги:
1. У-ЧЕ-НИ-К 2. У-ЧИ-ТЕЛЬ 3. Я-ЗЫ-К 4. МА-ЙКА
10. Обведи в кружок гласную, которая всегда бывает ударной: и, о, а, ё, е
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628263-rabochij-list-po-russkomu-jazyku-zvuki-i-bukv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.