Литературная игра

Литературная игра в 5 классе «В мире сказок»

Цели: повторить и обобщить сведения по сказкам;

развивать творческие способности учащихся.

Оборудование. На экране слова И.Ильина о сказке.

Сказка – как цвет незаметных и неведомых полевых цветов; а духовный смысл её – как тонкий и благоуханный мёд : попробуешь и слышишь на языке всё неизречённое естество родной природы – и запах родной земли, и зной родного солнца, и дыхание родных цветов, и что-то тонкое и богатое, вечно юное и вечно древнее,- всё в сочетании неописуемого вкуса и аромата.

Выставка книг «Литературные сказки», рисунки учащихся по сказкам.

Две команды, капитаны, девиз у каждой команды. Жюри.

Конкурс№1. В народной сказке «Марья-искусница» героиня отличалась умением вышивать ковры изумительной красоты. В этом конкурсе предлагается нарисовать героев сказок: Змея Горыныча (одной команде) и Кощея бессмертного (другой команде). Один человек от команды(7-10 минут)

Конкурс №2. В сказке «Маленький Мук» В. Гауфа герой умел соотнести различные события и расставить всё по своим местам, иначе он никогда не смог бы избавиться от ослиных ушей. Обеим командам выдаётся пустая кроссвордная сетка без номеров.

Зачитывается 5 определений слов, которые требуется отгадать и расставить в данной сетке.

1.Приспособление для передвижения по воздуху (ковёр)

2.Событие, произошедшее между дядей Фёдором и его родителями и послужившее причиной его отъезда в Простоквашино (ссора)

3.Материал, из которого был изготовлен солдат (олово)

4.Шёлковая ткань, из которой были сшиты платья дочерей купца в сказке «Аленький цветочек» (атлас)

5.Предмет, делавший человека невидимым (шапка)

Конкурс№3.В сказке «Малыш и Карлсон» А.Линдгрен Карлсон постоянно хвастается своими способностями. У нас складывается впечатление, что он и в самом деле воспитанный, в меруупитанный. Это хорошая реклама! Командам предлагается прорекламировать предметы: метла, клубок шерсти.

Конкурс№4. На многие вопросы пришлось ответить Коньку-Горбунку ради спасения своего хозяина из одноимённой сказки Ершова. На ряд вопросов отвечают участники игры.

1.На какое слово Незнайка не мог придумать рифмы? (пакля)

2.В каком городе жил Незнайка? (Цветочный)

3.Где Винни-Пух нашёл хвост Иа? (на двери Совы)

4.Экзамен по какому предмету сдавал Валька и провалил? (география)

5.У кого в дверях застрял Винни-Пух? (у Кролика)

6. Как звали мальчика, которого старик Хоттабыч заставил лаять? (Гога)

7.Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье)

8. Любимый зверь Фрекен Бок? (кошка Матильда)

9. Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (буйвол)

10. За кем побежала Алиса в Стране Чудес? (за Кроликом)

11. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)

12. Кого подарили в чайнике? (мышь Соню)

Конкурс№5. Пока Миша не попал в табакерку и не задал свои вопросы мальчику-колокольчику, он не смог узнать, что внутри табакерки. Это из сказки Одоевского « Город в табакерке». Вы должны угадать, что находится в чёрной коробке, при помощи вопросов, на которые я могу ответить ДА или НЕТ (скатерть-самобранка, игла)

Конкурс№6. Любопытная Алиса всегда старалась докопаться до самой сути вопроса. У неё получались интересные логические цепочки. Приглашаются капитаны команд. Задаётся вопрос. Ответ капитана формируется в следующий вопрос. Почему у бабы Яги костяная нога ? Почему щука исполняла желания Емели?

Конкурс№7. «Огниво» Андерсена

В подземелье, где спрятаны огниво и деньги и куда спустился солдат, сидели две собаки. Они были уверены, что любой вошедший в подземелье – лишний. В этом конкурсе вы ,ребята, должны найти лишнее слово.

1.Молочная река. Яблоня. Баба Яга. Красная Шапочка ( баба Яга – отрицательный герой)

2.Кристофер Робин. Белый Кролик. Трубадур. Малыш( белый Кролик – не человек)

3.Оле – Лукой. Кошка, которая гуляла сама по себе. Маугли. Рики – Тики – Тави (Оле – Лукой – автор не Киплинг)

4.Семь Семионов. Белоснежка и 7 гномов. Снежная королева. Сказка о мёртвой царевне. (последняя – в стихах)

Конкурс№8.Инсценирование сказки.

1.Маленькое привидение 2.Винни - Пух

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62841-literaturnaja-igra