Музыкотерапия в логопедической работе

Коррекция звукопроизношения у школьников с аллергией и повышенным глоточным рефлексом требует особых методов. В логопедической работе эффективно применяется музыкотерапия в сочетании со специальным массажем, дыхательными и артикуляционными упражнениями. Это позволяет мягко преодолеть рвотный рефлекс, снизить неврологические симптомы и сформировать мотивацию к занятиям. Индивидуальный подход направлен не только на постановку звуков, но и на общее психосоматическое развитие ребёнка. В результате улучшается успеваемость по школьным предметам, включая английский язык, и формируется устойчивая речевая норма.