Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр на липучках

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр на липучках

Речевому развитию детей дошкольного возраста придается особое значение в условиях стандартизации дошкольного образования. Все задачи развития речи дошкольников (обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, звуковая культура) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего завершения в развитии связной речи.

Каждый педагог в процессе планирования образовательной деятельности задумывается над ее целями и конкретными задачами: как повторить, обобщить или систематизировать знания по теме? Как закрепить умения? Как сформировать интерес к теме? Подбирает необходимый материал, составляет задания, и именно здесь многие из педагогов попадают в ловушку: все вопросы и задания сводятся к тому, чтобы воспитанник знал и понимал материал.

Согласно ФГОС ДО, речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, знакомство с книжной культурой, детской литературой; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. Как результат грамотно построенной работы педагогов, ребенок может уже к середине дошкольного возраста достаточно хорошо владеть устной речью, выражать свои мысли и желания, выстраивать речевое высказывание в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности.

Игры на липучках помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи.

Упражнения, предлагаемые детям, помогают формированию внимания, памяти, повышают работоспособность, активизируют мыслительные операции. Увидев в магазине игры на липучках, в виде книги из фетра, мне стало интересно возможно ли создать такие же игры самостоятельно.

Изучив достаточно много материала, выяснила что достаточно удобно и дешево создавать игры на липучках из бумаги и ламинатора, так как большинство детей плохо разговаривают, захотелось внедрить методику игр на липучках для развития речи, мелкой моторики, да и в общем привлечь их к образовательному процессу.

Для создания игры берутся различные изображения, к примеру овощи, в программе Adobe Photoshop создаются 2 макета на формате А4 с расположение этих овощей на листе, и их силуэты. Затем распечатываться изображения на принтере и вырезаются вручную. Картинки ламинируются и снова вырезаются. Так же ламинируется лист А4 с силуэтами. На вырезанные фигуры и силуэты крепятся круглые липучки размером 15 мм. Детали соединяются друг с другом. От плотности бумаги и ламинирующей пленки зависит качество игрового пособия, чем они плотнее, тем долговечнее будут игры.

Темы для игр выбирались различные, это и игры с животными, домашними или дикими. Нужно расположить животное к своему силуэту, проговаривая как оно говорит. Так же были созданы игра с машинками, где нужно определить какая это машина, пожарная или скорая, и сказать, как они звучат.

Игры на цветовосприятие, большой альбом карточек в виде ведерка с краской, к нему нужно подобрать изображение нужного цвета. Кладем зеленого кузнечика на зеленую баночку или голубого дельфина на голубую баночку.

Или другая игра на цветовосприятие, где нужно подобрать шорты определенного цвета к футболке.

Так же были созданы игры с тематикой нового года, где дети украшают елку шарами разного цвета и размера, дарят зайчикам подарки, подбирая их под цвет шапки зайца.
Игры на липучках используются детьми как в самостоятельной деятельности, так и совместно с педагогом. Игры на липучках благотворно влияют на эмоциональное состояние детей, поддерживают интерес к занятиям, формируют произвольное внимание при работе с предлагаемым материалом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628518-razvitie-rechi-detej-mladshego-doshkolnogo-vo