Дидактическая игра «Паучки» на развитие речевого дыхания

Дидактическая игра «Паучки»

Цель: создание пособия для дыхательной гимнастики и самостоятельной игры детей

Задачи

Дидактическая

- формировать речевое дыхания посредством дидактической игры
- способствовать увеличению объема дыхания;
- активизировать работу мышц губ.

Развивающая:

- развивать умение выполнять плавный длительный выдох,
- развивать направление воздушной струи воздуха в нужном направлении;

Воспитательная:

- воспитывать умение слышать и понимать инструкцию педагога;
- воспитывать доброжелательность к сверстникам во время игры;
- воспитание культуры честного соперничества.

-игровая (для ребенка) – Заставить паучков двигаться и довести до финиша

Возрастная категория: дети 4-7 лет

Игровые правила

Организационные:

- количество игроков: от 1 до 4;

- место организации для игры: группа, кабинет специалиста;

- кто ведет игру: сначала ведущий-педагог показывает, как играть, затем дети повторяют и играют в свободной деятельности.

Игровые:

- посредством воздушной струи довести своего паучка до финиша быстрее соперников

Дисциплинарные:

- не нарушать правила игры
- не помогать руками, использовать в игре только воздушную струю или трубочку

Содержание игры

Игровые действия

Вариант №1

1 шаг - сделать вдох носом, щеки не надувать

2 шаг - выдохнуть на «паучка» с помощью трубочки

3 шаг – Под воздействием воздушной струи паучок будет двигаться.

4 шаг - Устроить соревнования, чей паучок дойдет до финиша быстрее

Вариант №2

1 шаг - сделать вдох носом, щеки не надувать

2 шаг - выдохнуть на «паучка» (можно использовать трубочку, если ребенку будет трудно)

3 шаг – Губы вытянуть трубочкой.

4 шаг – Под воздействием воздушной струи паучок будет двигаться.

5 шаг - Устроить соревнования, чей паучок дойдет до финиша быстрее

Вариант №3

1 шаг - сделать вдох носом, щеки не надувать

2 шаг - Ребенок выдыхает на язык, который лежит на нижней губе (Находится за нижними зубами;

3 шаг - Струя воздуха идет по середине язычка (по желобку);

4 шаг – Под воздействием воздушной струи паучок будет двигаться.

5 шаг - Устроить соревнования, чей паучок дойдет до финиша быстрее

Игровые атрибуты: - паучки (4 шт.), трубочки, обозначение финиша (бумажный скотч или фишки)

Результат для ребенка: У ребенка положительный эмоциональный настрой, игра снимает напряжение, позволяет позитивно провести время со сверстниками и способствует формированию практических умений.

Дети с интересом учатся управлять дыханием, чтобы паучок двигался (“полз”) по столу, даже сами придумывают маршрут для паучка.

У ребенка сформировано речевого дыхания посредством дидактической игры.

У ребенка формируется чувство соперничества по отношению к сверстникам.

Результат для педагога: У детей формирует речевое дыхание посредством дидактической игры “Паучки”.

«Паучки» помогают детям научиться делать длительный выдох, что важно для произнесения длинных фраз и отдельных звуков.