- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенняя игровая программа
Конкурсно-игровая программа:
«Золотая осень»
Цели: создание настроения весёлых состязаний , обобщение знаний осенних примет.
Задачи:
- развивать быстроту, ловкость, смекалку;
- формировать навык коллективного общения и активности;
- закреплять знания об осени;
- воспитывать любовь к природе
- создать веселое настроение;
Оборудование: осенние листья из бумаги, веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на
глаза, сок, трубочки для коктейля, картофель, детские грузовые машинки, “Бабушкин
сундучок” с нарядами и аксессуарами для мисс “Осени”, бумага, фломастеры, грамоты,
сладости для сюрпризного момента.
Ход мероприятия
Участники:Дети младшего школьного возраста (6-10 лет).
Программа мероприятия
I. Приветствие и открытие праздника
Ведущие поздравляют всех присутствующих с началом осеннего сезона, рассказывают интересные факты о природе осенью и приглашают участников принять участие в конкурсах.
II. Игры и конкурсы
1. «Собери урожай» Участники делятся на команды. Каждая команда получает корзину и должна собрать максимальное количество фруктов и овощей, разложенных на полу зала. Побеждает та команда, которая соберёт больше всего плодов.
2. «Золотая дорожка» Детям предлагается пройти по узкому коридору, сделанному из жёлтых листьев, стараясь не наступить мимо дорожки. Победителем становится тот участник, кто пройдёт быстрее и аккуратнее остальных.
3. «Осенняя мозаика» Каждой команде выдаётся пазл с изображением осенней природы. Задача команд — быстро и правильно собрать картинку. Побеждают самые быстрые и внимательные участники.
4. «Пирожки с секретом»
Для каждой команды готовится корзинка с пирожками, среди которых спрятаны листочки бумаги с заданиями («попрыгать три раза», «сказать комплимент соседу», «прочитать стихотворение»). Дети выбирают случайный пирожок, выполняют задание и получают сладкое угощение.
5. «Переправа грибов»
Командам вручаются импровизированные грибочки и маленькие корзинки. По сигналу дети начинают передавать грибы друг другу, пока последний игрок не положит их в свою корзинку. Команда, справившаяся первой, побеждает.
6. «Кто сильнее?» Игра-викторина, посвящённая вопросам осени и её приметам. Вопросы задаются ведущим, команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ начисляются баллы.
III. Творческая мастерская
Во второй части программы детям предлагаются задания, направленные на творчество и фантазию:
- Рисование картин красками, карандашами или мелками на тему осени.
- Создание поделок из природных материалов (шишек, желудей, веточек).
- Коллективное создание аппликаций с использованием цветной бумаги и вырезанных изображений листьев и фруктов.
IV. Закрытие праздника
Награждение победителей конкурсов дипломами. Фотосессия на память. Ведущие благодарят всех участников и зрителей за активное участие и хорошее настроение.
Программа позволит создать атмосферу радости, веселья и творчества, объединяя детей общими целями и играми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628860-osennjaja-igrovaja-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.