- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс гимнастик для детей младшего дошкольного возраста на месяц. Январь
Комплекс гимнастик для детей младшего дошкольного возраста на месяц. Январь.
Утренняя гимнастика:
1-2 неделя Комплекс № 9: 1. Игра «Едем на автобусе» - ходьба топающим шагом всей группой в одном направлении. 2. Лёгкий бег врассыпную. 3. Построение в круг с помощью воспитателя. 4. И. п.- встать прямо, ноги слегка расставить, руки опущены. Качание рук вперёд – назад. Повторить 4-6 раз. 5. И. п.- встать прямо, ноги слегка расставить, руки на поясе. Повороты туловища вправо (влево), вернуться в И. п.. Повторить по 4 раза в каждую сторону. 6. И. п. - встать прямо, ноги слегка расставить, руки на поясе. Наклониться вперёд – вниз, сгибая колени, сказать «Бом», вернуться в И. п.. Повторить 4-6 раз. 7. И. п. – лечь на спину, руки вдоль туловища. Подтянуть ноги к туловищу, скользя ступнями ног по полу, вернуться в И. п.. Повторить 4-6 раз. 8. Подпрыгивание на месте и бег в прямом направлении – мячики прыгают, мячики покатились. 9. «Уезжаем на автобусе» - ходьба всей группой за воспитателем. |
3-4 неделя Комплекс №10 (с кубиками): 1. Ходьба и бег в колонне по одному за воспитателем – он паровозик. Упражнения с кубиками. 2. И. п. – ноги на ширине ступни, кубики в обеих руках внизу. Вынести кубики вперёд, стукнуть ими друг о друга, опустить вниз, вернуться в И. п.. Повторить 5 раз. 3. И. п.- ноги на ширине ступни, кубики за спиной. Присесть, положить кубики на пол, встать руки убрать за спину. Присесть, взять кубики, выпрямиться, вернуться в И. п.. Повторить 4 раза. 4. И. п. - сесть на пол, ноги скрестить, кубики в руках на коленях. Поворот вправо, положить кубик на пол за спиной, выпрямиться. То же в другую сторону. Поворот вправо. Взять кубик. Тоже в другую сторону. Повторить по 3 раза в каждую сторону. 5. И. п. - ноги слегка расставить, кубики на полу. Прыжки на двух ногах вокруг кубиков, с небольшой паузой между прыжками. 6. Ходьба стайкой (гурьбой) за воспитателем. |
Гимнастика после сна
Гимнастика в постели
Игра «Зима - лето»
(напряжение и расслабление мышц). И.п. - лежа на спине. На сигнал «Зима!» дети должны сгруппироваться, подтянув колени к груди, обхватив их руками, дрожать всем телом, изображая, что им холодно. На сигнал «Лето!» дети раскрываются, расслабляют мышцы тела, показывая, что им тепло. Повторить несколько раз.
«Лыжные тренировки»
И.п. – лежа на спине, руки вдоль туловища. На счет 1 – 3 – одновременно приподнять голову и одну ногу, на счет 4 – вернуться в и.п. Выполнить упражнение другой ногой.
Профилактика плоскостопия
Сил набрались наши ножки,
Поскакали по дорожке, (ходят по дорожке здоровья)
По дорожке не простой,
По неровной, по колючей,
По шершавой – вот какой!
Мы проснулись, мы готовы
Петь, играть и бегать снова.
Дружно нам сказать не лень:
«Здравствуй, день, веселый день!»
Профилактика нарушений осанки
«Спрятались в сугробе»
Ходьба на пятках в полу приседе, руки на поясе.
«Рисуем на снегу»
И.п. – стоя, руки на поясе. 1 – отвести вытянутую правую ногу в сторону; 2 – и.п.; 3 - отвести вытянутую левую ногу в сторону; 4 – и.п.
«Детвора рада зиме»
И.п. – сидя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Подпрыгивания (восемь прыжков) в чередовании с ходьбой. (Два раза).Указание. Прыгать легко.
Дыхательно-звуковая гимнастика
«Дуем на снежинки».
И.п. - стоя, руки вдоль туловища. 1,2 – вдох; 1-4 – выдох (3 раза).
«Снежинка».
И.п. – ноги слегка расставлены, руки опущены. 1 – руки через стороны поднять вверх (вдох); 2 – опустить руки вниз со словом «вниз» (выдох) (6 раз).
«Снеговик».
И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 – повернуться вправо (вдох); 2 – и.п. (выдох); 3 – повернуться влево (вдох); 4 – и.п. (выдох) (6 раз).
Водные процедуры
Пальчиковая гимнастика:
1-2 неделя:
"Рыбка"
Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть.
(Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывет рыбка.)
Рыбка, рыбка, озорница, Мы хотим тебя поймать.
(Грозят пальчиком, медленно сближают ладони.)
Рыбка спинку изогнула, Крошку хлебную взяла.
(Снова изображают, как плывет рыбка, делают хватательное движение обеими руками.)
Рыбка хвостиком махнула, Рыбка быстро уплыла.
(Снова «плывут».)
3-4 неделя:
«Зимующие птицы»
Прилетайте, птички!(«зовущие» движения пальцев)
Сала дам синичке.(4раза-«режущие» движения одной ладони по другой)
Приготовлю крошки ( пальцы щепоткой – «крошим хлеб»)
Хлебушка немножко.( тереть подушечки пальцев друг о друга)
Эти крошки – голубям,( вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)
Эти крошки – воробьям.( то же – левой рукой)
Галки да вороны,
Ешьте макароны!(тереть ладонью о ладонь, «катая из хлеба макароны»)
Артикуляционная гимнастика:
1-2 неделя:
Чистили мы свои верхние зубы (широкий язык за верхними зубами) |
Губы сожмем мы и рот прополощем (поочерёдное надувание щёк — губы не пропускают воздух), 3-4 неделя: Утром мы встали – положат блины нам (широкий язык лежит на нижней губе). Блинчик с вареньем малиновым вкусным (облизываем широким языком верхнюю губу спереди назад). |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629173-kompleks-gimnastik-dlja-detej-mladshego-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.