- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линия поддержки
Название проектаПроект «Линия поддержки»
«Социальная реабилитация людей с инвалидностью по зрению на базе отделения социальной реабилитации, абилитации инвалидов Лепельского района»
Цель и его необходимостьЦель
Адаптация людей с инвалидностью по зрению, проживающих в Лепельском районе, к условиям жизни в современном обществе путём проведения для них комплекса реабилитационных мероприятий различной направленности.
Всего в Лепельском районе проживает 106 человек с инвалидностью по зрению 1, 2 и 3 группы. ОО «БелТИЗ» по Лепельскому району осуществляет свою деятельность на базе отделения социальной реабилитации, абилитации инвалидов Лепельского района ГУ ТЦСОН Лепельского района. В настоящий момент на учете в ОО «БелТИЗ» по Лепельскому району состоит 72 человека. ОО «БелТИЗ» по Лепельскому району ведет свою работу согласно Устава, занимается различными видами деятельности, направленными на содействие социальной реабилитации людей с инвалидностью по зрению.
Реабилитационная работа организации строится по разным направлениям, но важность и значимость настоящего проекта в том, что он призван сделать её наиболее комплексной. Проект поможет пройти реабилитацию тем инвалидам по зрению, проживающим на территории Лепельского района, кто уже давно стремится включиться в самостоятельную жизнь, но не обладает для этого достаточными навыками.
Планируется открытие нового, более функционального кабинета для комплексной реабилитации людей с инвалидностью по зрению.
В рамках проекта планируется проведение реабилитационных мероприятий по трем направлениям.
Первое направление предусматривает освоение незрячими и слабовидящими жителями Лепельского района навыков ориентирования на местности с помощью электронных средств навигации. Смартфоны и другие сенсорные устройства, оборудованные программами навигации, позволят инвалидам по зрению беспрепятственно ориентироваться и перемещаться в пространстве без помощи посторонних лиц. Приобретение незрячими и слабовидящими людьми указанных навыков обеспечит им доступность всех государственных и частных учреждений, социальных и коммерческих услуг, мест развлечения и отдыха. Технологии электронной навигации, адаптированные специально для незрячих, откроют им путь для самореализации практически во всех сферах жизни. Реализация проекта позволит более успешно изучить использование компьютерных тифлотехнологий, что расширит возможности по получению информации в доступных и удобных для каждого формах (мессенджеры, социальные сети и др.)
Вторым направлением реабилитации станет приобретение навыков бытового самообслуживания, которое является важным условием формирования самостоятельности, как качества личности людей с инвалидностью по зрению. В рамках этого направления будут организованы мастер-классы, интерактивные тренинги по организации дома, личного пространства, ведению домашнего хозяйства, приготовлению пищи. Бытовая самостоятельность — необходимое условие социальной адаптации незрячего человека.
Приобретение нового тифлооборудования повысит шансы незрячих людей приобрести необходимые им навыки бытовой самостоятельности.
Третье направление – реализация творческих и музыкальных способностей людей с инвалидностью по зрению, мотивация к продолжению занятий творчеством в любительских формах.
Это направление в ходе своей реализации решает проблему раскрытия творческого потенциала людей с инвалидностью по зрению, и соответственно интеграцию этой социальной группы в творческий процесс.
На базе нашей организации ведут свою творческую деятельность два музыкальных коллектива - ансамбль художественной самодеятельности «Мятлица» и фольклорная группа «Лепа». В состав ансамбля и вокальной группы входят 14 человек, от 31 до 70 лет.
Совместно с УО «Лепельский аграрно технический колледж» создан инклюзивный театр, где успешно занимается 25 человек.
Приобретение специализированной аппаратуры позволит обеспечить качественное звуковое сопровождение и вокал, бесперебойную работу звукового оборудования и достаточную громкость звука. Так же целесообразно приобретение собственных сценических костюмов, так как в отделе культуры нужные нам костюмы не всегда бывают в наличии.
Таким образом, приобретение новых инструментов, акустического оборудования, костюмов, позволит улучшить условия для репетиций участников ансамбля и инклюзивного театра и вывести проведение концертов на более высокий уровень
Особое внимание планируется уделить людям, утратившим зрение в процессе жизни, так как им труднее без посторонней помощи адаптироваться к новым условиям. Кроме того, в проекте будут задействованы незрячие люди, которые ведут активный образ жизни, успешно освоившие навыки ориентирования в пространстве.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629439-linija-podderzhki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.