Конспект занятия «Давайте познакомимся»

Знакомство с английским языком. «Давайте знакомиться».

Цели: ознакомление обучающихся с новым учебным предметом, информирование о пользе изучения иностранного языка.

Основные задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с англоязычными странами;

• Научить детей здороваться и прощаться на английском языке : Hello (Hi, Goodbye (bye);

• Ознакомить учащихся с речевым образцом I am , Yes/No и отработать их употребление;

Воспитательные:

• Воспитывать у детей интерес к изучению иностранного языка, понимание и уважение к другой культуре;

• Создать положительную мотивацию для изучения иностранного языка.

Развивающие:

• Развивать лингвистические способности учащихся (фонематический слух, имитационные способности, языковую догадку).

• Тренировать психические функции учащихся, связанные с речевой деятельностью (воображение, внимание, память, мышление)

• Развивать эмоциональные, творческие качества детей, чувства радости познания и любознательности.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Приветствие учителя по-английски с последующим переводом.

T. : Hello, my dear children! I'm glad to see you. AnastasiaGennadievna.

T. : Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анастасия Геннадиевна. Я поздоровалась с вами на английском языке. Вы наверно уже догадались, что мы теперь будем заниматься с вами английским языком. Но давайте для начала с вами поздороваемся. Скажем друг другу Hello. А чтобы это правильно сделать, послушайте, как это делаю я. Повторить 3 раза.

А теперь вместе со мной, подставьте руку ко рту и произнесите Hello. Если ладошке стало тепло, значит, что вы все правильно сделали.

Дети произносят 3 раза.

Great. Это значит отлично. Яваспохвалила,молодцы.

Good morning, good morning, good morning to you.

Good morning, good morning, I am glad to see you.

Такие слова мы будем желать друг другу каждое занятие.

Как я уже говорила, мы с вами начинаем изучать новый для вас язык – английский. Но давайте вспомним, в какой стране мы с вами живем? (Россия). На каком языке мы с вами говорим? (Русский).

В разных странах мира говорят на разных языках. В мире существует несколько тысяч языков. И все они для нас иностранные. А какие иностранные языки вы знаете?

Учащиеся перечисляют известные им иностранные языки.

Учитель: Как же возникло столько много языков? Почему люди на Земле не говорят на одном языке? Как было бы замечательно! Об этом существует такая легенда. В древности все люди говорили на одном языке, все они жили дружно и счастливо. Однажды они решили построить башню до небес, чтобы прославить себя. Строили эту башню не год, и не два, и не 10 лет. И вот когда высота этой башни была такой, что с земли не было видно её верха, Бог разгневался на людей за то, что они так возгордились собой, и разрушил башню, расселил людей по разным концам Земли. Люди перестали общаться, забыли общий язык и в разных местах начали говорить по- разному, по –иному. Так и возникли иностранные языки.

Учитель: Что это за язык такой, английский? Вот скажите мне, мы с вами сейчас на каком языке говорим? На английском?

Дети: Нет! На русском!

T.: Первая страна, где говорят по-английски, это Великобритания. Это очень красивая страна.

3. Знакомство с куклой Алисой. Ознакомление детей со словами-приветствиями Hello! Hi! и отработка их употребления в режиме диалога.

Ой, дети, посмотрите! Look! К нам в гости из Америки приехала кукла Алиса. Давайте поговорим с ней! Она мне прошептала, что очень хочет с вами познакомиться, но он не умеет говорить на русском. Давайте, научимся здороваться на английском. А поможет нам в этом Алиса.

Teacher : Hello, children! Давайте поздороваемся на английском! Повторяйтезамной.

Teacher + Pupils : Hello! Hello! Hello, Алиса! Как мы поздоровались? Что мы сказали? (Отдельные ответы детей).

Алиса очень хочет с вами познакомиться и услышать ваши имена.

Давайте встанем в круг и передавая Алису, будем четко и громко называть свое имя. (Iam …).

Игра «Угадай кто?».

Проверим, как хорошо вы знаете имена своих друзей. Let’s play a game. (Давайтепоиграем).Правила игры следующие: один из вас становится спиной к остальным. Вы по очереди здороваетесь с ведущим (Hallo,Alisa) , ведущий должен угадать, кто с ним поздоровался и дать ответ (Hallo,…).

Если ответ правильный вы говорите «Yes» и водящим становится тот, кого узнали. Если ответ не правильный говорите «No».

T. : На самом деле, ребята, вы знаете уже много английских слов, слышите их каждый день по радио и телевидению, пользуетесь ими в повседневном общении, сами того не подозревая. Конечно, на английском языке эти слова звучат немного иначе, но их легко можно узнать. Догадайтесьозначениислов: football, volleyball, tennis, basketball, doctor, etc.

5. Динамическая пауза. Ознакомление детей со словами- командами: Stand up! Sit down! Clap! Step!

T. : Алиса хочет с вами немного поиграть и познакомить вас с новыми английскими словами-действиями.

W. : Children, stand up, please! Sit down! Stand up! Clap!Step! (Показывает жестами, что надо делать). Good! Well done!

7. Знакомство с песенкой на англ. языке

Ребята, а сейчас я хочу предложить вам послушать веселую песенку на английском языке HELLO Как вы думаете как переводится эта песня.

HelloПривет

Hello, hello!

Hello, how are you?

I’m fine, I’m fine.

I hope that you are, too. Приветик, приветик!

Приветик, как дела?

У меня все нормально, у меня все в порядке.

Надеюсь, и у тебя.

8. Подведение итогов занятия и прощание.

T. : Cегодня мы узнали много нового и интересного. Мы познакомились со странами, где говорят по-английски. Какие это страны? Мы выяснили, зачем нужно изучать английский язык. Узнали, как здороваются и представляют себя люди по-английски, узнали и некоторые другие английские слова : "Да", "нет", слова-команды.

А теперь наше занятие подошло к концу,и пришло время прощаться. Послушайте, как Микки говорит нам "до свидания" по-английски.

М: Goodbye, Natalya Alexandrovna!

T. : Goodbye, !

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629440-konspekt-zanjatija-davajte-poznakomimsja