- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа о важном в подготовительной группе: «Москва главный город нашей страны»
Беседа о важном в подготовительной группе:
«Москва – главный город нашей страны»
Цель: Формирование уважительного отношения к столице России, первичных представлений о её значении, истории и символах.
Ход беседы:
Звучит отрывок из песни «Я шагаю по Москве».
«О каком городе в ней поется?»
Выслушиваем ответы детей. «Правильно, это Москва!
«Сегодня у нас очень важный разговор о самом главном городе нашей огромной страны России. Как он называется? (Москва). И тема нашей беседы: «Москва – главный город нашей страны»».
Почему Москва – главная?
«Как вы думаете, почему Москву называют главным городом?»
Выслушиваем идеи детей, затем просто и ясно объясняем:
Здесь находится правительство нашей страны.
В Москве, в Кремле, работает Президент России.
Это самый большой и многолюдный город России.
Это сердце страны, откуда по всем дорогам (железным, автомобильным, воздушным) можно добраться в любой её уголок.
Показываем флаг России и герб Москвы (всадник, поражающий змия). Объясняем символику простыми словами: герб – это отличительный знак города, как эмблема.
«А теперь давайте отправимся в путешествие по Москве!»:
Красная площадь и Кремль: «Это самая известная и красивая площадь. «Красная» – значит красивая. Здесь проходят парады и праздники. А рядом – Кремль, это старая крепость с высокими стенами и башнями. На башнях горят рубиновые звезды».
Собор Василия Блаженного: «Посмотрите на этот необычный, яркий храм. Он похож на сказочный дворец или на огромный пряник с разноцветными глазурями. Его построили очень давно в честь победы».
Большой театр: «Это один из самых известных в мире театров оперы и балета. На его фронтоне – колесница с четырьмя конями».
Московский университет (МГУ): «Это главное здание университета, оно очень высокое, похожее на дворец знаний. Здесь учатся самые умные студенты со всей страны».
Московское метро (метрополитен) — сложная система тоннелей, станций и переходов, которую иногда сравнивают с подземным городом. Пассажиры спускаются в метро и поднимаются на поверхность по движущимся лестницам — эскалаторам. По рельсам спешат электропоезда.
Останкинская башня: самое высокое сооружение не только в России, но и во всей Европе. Телевизионная и радиовещательная башня в Останкинском районе Москвы, передает радио- и телевизионные сигнала на большую территорию. Высота башни — 540 метров. В Останкинской телебашне насчитывается всего 45 этажей.
Парк Горького: подходит для семейного отдыха с детьми. Здесь есть достопримечательности, развлечения и различные мероприятия для детей.
Заключительная часть. Рефлексия.
«Что нового и интересного вы сегодня узнали о Москве? Что вам больше всего запомнилось? Почему мы гордимся Москвой?»
Итог: «Москва – это наша древняя и вечно молодая столица. Это город-труженик, город-герой, город, в котором живут люди разных национальностей. Мы все – россияне, и Москва объединяет нашу большую страну».
В завершение можно послушать торжественный гимн России, объяснив, что он тоже часто звучит в Москве, на главных событиях страны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629491-beseda-o-vazhnom-v-podgotovitelnoj-gruppe-mos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.