- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей о том. как одевать детей в холодный период- зимой
89
0
Консультация для родителей о том, как одевать детей в холодное время года зимой.
Использовать многослойность. Например, термобельё плотно прилегает к телу и отводит влагу, свитер, флисовая кофта или тонкий пуховый жилет создают тепло, а третий слой защищает от внешней среды (ветра, снега и влаги).
Выбрать утеплённую спортивную куртку или укороченный пуховик, которые не будут сковывать движения.
Надеть утеплённые брюки из влагоотталкивающего материала. Важно, чтобы штанины брюк не попали под зубцы коньков — это чревато травмами.
Надеть высокие шерстяные носки — ступни в коньках почти не двигаются и охлаждаются быстрее, чем в обуви.
Надеть шапку или тёплый шарф или балаклаву. Шарф не должен быть слишком длинным, чтобы не мешал кататься, а шапка — плотно облегать голову, чтобы не продуло уши.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629581-konsultacija-dlja-roditelej-o-tom-kak-odevat-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.