- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Из опыта работы. Реализация творческого проекта с воспитанниками старшей группы
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | Новый год |
Вид проекта | Творческий |
Актуальность проекта | Дети нашей группы плохо осведомлены о праздновании «Нового года», не знают традиций и истоков данного праздника. Это мы проследили во время проведения занятия по теме «Праздник к нам приходит», на котором дети затруднялись в ответах. Поэтому было предложено создать и провести проект «Новый год», где итоговым мероприятием станет спектакль «Новый год». Также перед детьми был поставлен вопрос: «Как провести Новый год?». Миша сказал, что хочет провести веселые старты, а Катя ответила «Новый год – это праздник, поэтому должен быть концерт или спектакль». Тогда педагог провел опрос, который показал: 45% детей хотят провести спектакль; 25% детей хотят провести концерт; 20% детей хотят провести веселые старты. После проведенного опроса было решено провести спектакль «На помощь Деду Морозу». |
Цель проекта | Проведение спектакля «На помощь Деду Морозу»» |
Проблемный вопрос | «Как отпраздновать Новый год?» (Будет ли праздник интересным?) |
Задачи проекта | Задачи для детей:
Задачи для родителей:
Задачи для воспитателя:
|
Продукт проекта | Спектакль «На помощь Деду Морозу» |
Участники проекта | Воспитатели, дети, родители |
Ресурсы проекта | Информационные: Интернет-ресурсы Материально-технические: колонка, ноутбук, костюмы животных, костюм Деда Мороза и Снегурочки, сладкие подарки. Человеческие: воспитатель, дети подготовительной школе группы, родители Финансовые: мало затратный |
Сроки реализации | 25.11 - 27.12.2021 |
Подготовительный этап
дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-технические и дидактическое обеспечение проекта | риски | результаты |
25.11 | Изучение методической литературы | Ноутбук, книги | Отсутствие или недостаток информации | Изучена и выбрана методология организации проекта |
25.11 | Беседа с детьми после возникновения вопроса | - | Некоторые дети могут не присутствовать в детском саду | Поставлен проблемный вопрос, выбран продукт проекта |
26.11 | Публикация плана работы по проекту на сайте детского сада | ноутбук | Некоторые родители могут отказаться от участия | Все участники проекта ознакомились с планом работы |
26.11 | Подготовка материалов для воплощения проекта | Колонка, ноутбук, костюмы животных, костюм Деда Мороза и Снегурочки, сладкие подарки. | Выход из строя электронного оборудования, дети с родителями не сделают костюм не выучат свою роль | Собраны материалы для работы над проектом. |
Основной этап
дата | Место в режиме дня | мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
27-28.11; 4-5.12; 11-12.12 | выходные | Создания костюма и маски для спектакля. Разучивание слов своего героя. | Родители, дети | Готов костюм. Ребёнок выучил слова своей роли |
30.11; 3.12; 7.12; 10.12; | Вторая половина дня | Проведение репетиций спектакля | Воспитатель, дети | Дети знают в какой момент выходить, что делать и когда что говорить. |
14.12; 17.12; 21.12; 24.12; 27.12 | Вторая половина дня | Проведение репетиций в костюмах | Воспитатель, дети | Дети привыкают играть в костюмах |
Заключительный этап
дата | Итоговое мероприятие | Оценка эффективности и реализации проекта | Степень достижения поставленной цели | Обобщение педагогического опыта |
27.12 | Праздник «Новый год» | Впечатления детей о проделанной работе, отзывы родителей, анализ методиста ДОУ | 97% смей смастерили костюмы. 80% детей выучили свои роли 100% семей посетили и поучаствовали в празднике «Новый год» | Проведение мастер- класса по организации проектной деятельности перед воспитателями и администрацией детских садов. Публикация статьи о проделанной работе в журнале «Дошкольное воспитание» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629622-iz-opyta-raboty-realizacija-tvorcheskogo-proe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.