- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по математике 9 кл (VIII вид) по теме: Нахождение нескольких процентов от числа
М9 Учитель: Круглова М.А. №54 Дата____________________
Тема:Нахождение нескольких процентов от числа
Цель: Закрепить тему «Нахождение нескольких процентов от числа»
Задачи:
Отрабатывать умение находить несколько процентов числа.
Развивать умение находить несколько процентов числа; решать задачи на нахождение процента. Коррекция аналитико – синтетического мышления на основе операций анализа, сравнения, математической речи.
Воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету на основе связи с жизнью, практикой, формировать мотивацию к обучению, культуру поведения, аккуратность при письме.
Тип урока: урок актуализации знаний и умений
Планируемые результаты:
Предметные:знать понятие процента, уметь находить проценты от числа, число по его процентам и процентное отношение, уметь вычислять несколько процентов от числа, применять полученные знания на практике, в жизненных ситуациях.
Личностные: воспитывать мотивацию к учению, воспитывать аккуратность, терпение при выполнении определенного вида задания
Ход урока.
1. Организационный момент
Вы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работайте старательно,
Слушайте внимательно.
2. Сообщение темы и цели урока
Расположив ответы в порядке возрастания, мы получим ключевое слово нашего урока
П Р О Ц Е Н Т
-Числа перепутаны
21 22,3 40,56 48,44 53 69 77,05
- Сегодня на уроке мы будем учиться находить несколько процентов числа
3.Устный счет
Что больше:
а) 20% всего класса или половина класса?
б) 20% зарплаты или четверть зарплаты?
в) половина или 75% всего населения страны?
Решите задачу:
Самая долгая радуга длилась время, которое составляет 11% от суток.
Сколько часов длилась радуга? (Радуга длилась - 2,64 ч (в Англии)
Проверка домашнего задания.
№435-взаимопроверка
- -Что называется процентом?
-Как находится один процент от числа?(нужно число разделить на 100, т.е. найти сотую часть этого числа)
-Как найти несколько процентов от числа?
Чтобы найти несколько процентов от числа, надо это число разделить на 100 и полученное частное умножить на число процентов.
5. Работа над темой.
1)Актуализация знаний:
-Как найти несколько процентов числа?(Чтобы найти несколько процентов от числа, надо это число разделить на 100 и полученное частное умножить на число процентов)
2)-Найдите:
5% от 20р = (20:100х5=1р)
42% от 50м =21м (21м:100х42=0,5х42=21м)
3)Решите задачу:
Покупатель приобрел в магазине в кредит на 1 год телевизор стоимостью 15 000 руб. Процентная ставка по кредиту- 16%. Какой будет полная стоимость уплаченных процентов?
-Сколько рублей в год заплатит покупатель за пользование кредитом?
15 00:100х15=2400(р)
-Какова полная стоимость телевизора?
15 000+2400=17 4000 (р)
4) )№452(1)- найти проценты от числа
45р:100х7=0,45х7=3,15р
2т:100х14=0,02тх14=0,28т
16м:100х25.=0,16х25=4м
1000:100х70=10х70=700км 100:100х6=6ц
250:100х140=2,5х140=350р 1кг=1000г 1000:100х18=180г
60:100х150= 0,6х150=90р 300:100х40=120г
5)Решение задачи №426
90000:100х30=900х30=27000(р)-фонд заработной платы.
Ответ:27000рублей.
6.Физминутка.
Подтянулись на носочках
Столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев
На руке у вас!
1, 2, 3, 4, 5!
Топаем ногами,
1, 2, 3, 4, 5!
Хлопаем руками.
Словно в пляске – руки в боки,
Наклонились влево, вправо,
Влево, вправо, влево, вправо,
Получается на славу.
7. Работа в парах по карточкам
1. Найдите:
30% от 60 = 18
49% от 1800 = 882
200 % от 16 = 32
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
Ответ: 175 кг
8. Коррекционное задание
ЗАГАДКА (упражнение направлено на развитие слухового восприятия):
Мы только с парохода, вернулись из похода,
Одиннадцать недель гостили на воде.
А сколько это дней?
Посчитай-ка поскорей. (77 дней, учитывая, что 1 неделя-7 дней).
9.Гимнастика для глаз.
- Упражнение «стрекоза»
10. Самостоятельная работа
Карточки
Ребята собрали 200кг травы подорожника. Сколько получилось сухого подорожника,
если после просушки осталось 30% веса?
Ответ: 60 кг
11. Подведение итогов урока. Выставление оценок
- Как найти несколько процентов числа?
12. Домашнее задание: №452(2)
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
1. Найдите:
30% от 60 =
49% от 1800 =
200 % от 16 =
2.Решение задачи:
Собрано 700кг семян подсолнечника. После его переработки масло составило 25%.
Сколько кг масла получилось из семян подсолнечника?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629704-konspekt-po-matematike-9-kl-viii-vid-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Музыкальное искусство»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.