- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-экскурсия «Поездка в страну березового ситца, село Константиново»
Урок - экскурсия
«Поездка в «страну березового ситца, село Константиново»»
Здравствуйте, ребята, вот уже 30 лет приезжаю сюда. И всегда открываю для себя что-то новое после этого литературного путешествия. И сегодня я приглашаю вас в «Страну березового ситца, село Константиново»:
Это часто бывает со мною,
Что берёзовым шумом маня,
По весне журавлиной порою
В Константиново тянет меня…
Музей-заповедник Сергея Есенина. 3 октября на рязанской земле знаменательное событие - исполнилось 130 лет со дня рождения поэту Сергею Есенину. С раннего детства мы слышим его стихи и восхищаемся ими:
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром…
Ч
итая стихи Сергея Есенина о природе, родной земле, представляешь всю эту красоту, и ты хочешь это все увидеть своими глазами. И вот мы здесь. Это место будто пропитано богатой историей поэта. Шикарная природа, хранящая тайны и воспоминания Есенина. Всё село - наглядный рассказ о жизни писателя. Бродя по этим дорожкам, любуясь красотой голубого неба, густыми деревьями, слушая шелест листвы, пение птиц не замечаешь, как доходишь до одного из зданий. Это сооружение, в котором расположена литературная экспозиция и киноконцертный зал, посвящённый Есенину. Именно здесь, в день рождение поэта проходят «Есенинские чтения». Представьте, какая здесь царит атмосфера… Один читает строки, а другие слушают, и слова раздаются эхом, разлетаясь и, доходя до каждого, оставляя мурашки от выразительности чтения:
О Русь, малиновое поле
И синь, упавшая в реку.
Люблю до радости, до боли
Твою озерную тоску…
Недалеко от зала, уходя в глубь неба, стоит огромный портрет поэта. Все приезжие любят возле него сфотографироваться на память. А дальше, за портретом, открывается невероятный вид на Оку. Стоя на вершине, всё кажется таким крошечным… Небольшие облака, что лениво плывут по небу, деревья и поле за рекой… Кажется, что сейчас ты спустишься быстро и окажешься на другой стороне реки. Но ступенька за ступенькой, и вот ты уже ничтожно мал по сравнению с простирающейся Окой. Глядя на всё это, начинаешь понимать, почему так красивы стихи поэта. Любуясь такой красотой, строки льются сами собой:
Гляну в поле, гляну в небо-
И в полях и в небе рай.
Снова тонет в копнах хлеба
Незапаханный мой край…
Окружающая природа захватывает, будто завораживает, заставляя смотреть, смотреть. Трудно отвести свой взгляд и переключиться на другое, но здесь есть ещё много красивых мест, которые тоже нужно успеть посмотреть. Усадебный дом Л.И. Кашиной. Если вспомнить историю, то это последняя владелица имения. С ней поэт познакомился в 1916 году. Возникшие между ними дружеские отношения, стали идеей поэмы «Анна Снегина», в которой Кашина стала прототипом главного действующего лица.
Усадебный дом величественно возвышается среди не менее восхитительной природы. Он – часть истории, впрочем, как и всё здесь. Хоть дом и был реконструирован, но в нём всё равно сохраняется особая атмосфера прошлого. В 2012 году в поместье была открыта экспозиция «История повседневности». Теперь каждый может увидеть, как выглядело имение в начале XX века. Прохаживаясь по имению, вспоминаются строки из поэмы «Анна Снегина»:
…Луна хохотала, как клоун.
И в сердце хоть прежнего нет,
По-странному был я полон
Наплывом шестнадцати лет.
Расстались мы с ней на рассвете
С загадкой движений и глаз…
Есть что-то прекрасное в лете,
А с летом прекрасное в нас…
На другой стороне стоит здание начальной земской школы, в которой в свое время учился С. Есенин. В конце 19 века школа была перестроена, а до наших дней то здание не сохранилась, поэтому перед нами реконструкция. Тем не менее, каждый может увидеть, как она выглядела.
За школой стоит берёзовая роща. Ввысь к солнцу тянутся деревья, на ветру развивая листья. Наверное, именно об этом пишет поэт:
Березовые рощи
Трепещут на рассвете,
Порывами полощет
Листву веселый ветер…
А за берёзой рощей находится церковь Казанской иконы Божией Матери. Она была воздвигнута в 1779 году, а позже была оборудована под склад. И только в 70-ые годы храм передали музею, который разместил здесь ряд выставочных экспозиций. Если на здание смотреть с высоты, то можно увидеть Оку, берёзовую рощу и белую, гордо стоящую церковь:
О Матерь Божья,
Спади звездой
На бездорожье,
В овраг глухой…
И вот мы у дома. У огромного тополя, что посадил Есенин, расположен домик поэта. Сам домик деревянный, окна с узорчатыми ставнями, как и предполагали дома прошлого. Здание окружено небольшим плетёным заборчиком, как бы отгораживая домик от внешнего мира. Все стены, каждый предмет, хранит в себе историю… Здесь вырос знаменитый поэт Есенин. Осталось много воспоминаний с этим местом:
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда, -
Слишком были такими недавними
Отзвучавшие в сумрак года…
Во дворе можно увидеть памятник С. Есенину, он был установлен 4 октября 2007 года. Вроде ничего необычного и примечательного, но в то же время так пронзительно до глубины души и со смыслом. Тот же дом, тот же тополь и Есенин. Но это всё не то. И от этого становится так грустно. Уже не увидеть, как этот домик кипит жизнью, а ночью из окна горит свет:
Несказанное, синее, нежное…
Тих мой край после бурь, после гроз,
И душа моя - поле безбрежное -
Дышит запахом меда и роз…
Ока. Дух захватывает от такой красоты! Свысока можно увидеть, как расстилаются березы, а ветер колышет деревья, траву, унося все мысли и оставляя тебя наедине с природой, с поэзией. Незабываемая берёзовая роща… Деревья тянутся ввысь, к солнцу, грея свою листву. Ветер разносит этот восхитительный воздух дальше по селу.
И вот слышен звук колоколов из церкви Казанской иконы Божией Матери. Эта мелодия успокаивает и расслабляет. Белые стены храма величественно тянутся вверх, а золотой купол отражает солнечный свет. Сколько воспоминаний…
Есенин – мой любимый поэт. Читая строки его стихотворений , переносишься в мир метафор, эпитетов, сравнений, мир полный красок и незабываемых эмоций:
…Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком…
Пришло время прощаться. И это вновь звучат строки из стихотворения С.Есенина:
До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди…
Если у вас будет возможность, то обязательно поезжайте в с. Константиново, в гости к великому русскому поэту Сергею Александровичу Есенину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629713-urokjekskursija-poezdka-v-stranu-berezovogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания математики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.