- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для детей 4-5 лет «День Матери»
Сценарий праздника для детей 4-5 лет «День Матери»
Действующие лица: Цыпленок, Волк, Лиса, Дети, Ведущая
Звучит песня.
Дети парами входят в зал,выполняют построение, встают полукругом.
Ведущая: Праздник к нам пришел весной
Самый ласковый, родной.
Этот праздник дорог нам,
Что за праздник?
Все дети: Праздник мам!
Ведущая: От души их поздравляем,
Быть счастливыми желаем!
1 Ребёнок: Первым солнечным лучом
Постучался он к нам в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
2 Ребёнок: Их услышал ручеёк,
Улыбнулся и потёк,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
3 Ребёнок: Мамочек красивых.
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим.
Песня «Только для тебя, мамочка моя!»
4 Ребёнок:День весенний, золотой,
Солнышко сияет!
С женским днем 8 Марта
Мы вас поздравляем!
5 Ребёнок:Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
ТАНЕЦ "Солнечные зайчики "
6 Ребёнок: Пусть звучать сегодня в зале
Песни, музыка и смех.
Мы на праздник мам позвали
Все дети: Наши мамы лучше всех!
Ведущая: Ребята,а чем вы порадуете маму?
Дети(по очереди):
- Огорчать её не станем!
- Наведём порядок в доме!
- Пригласим друзей, знакомых!
- Песню весело споём!
Все: Поздравим маму с Женским днём!
7 Ребёнок:Я про мамочку мою
Песню звонкую сложу.
Пусть услышит целый свет,
Что дороже мамы нет!
8 Ребёнок: Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Песня «Мамины цветочки».
Ведущая: Вот ребята стоят, улыбаются,
Загляделись на мам-красавиц,
Что вы мамам хотите сказать?
Как вы мам хотите назвать?
9 Ребёнок: Лучше мамочки моей
Никого не знаю.
«Милым солнышком» свою
Маму называю.
10 Ребёнок: Моя мама лучше всех,
У нее хрустальный смех.
Нет добрей её на свете.
Маму очень любят дети.
11 Ребёнок: Маму крепко поцелую,
Мама - солнышко моё!
Обниму её, родную,
Очень я люблю её!
Ведущая: А сейчас, ребятки, слушайте загадку!
Кто расскажет сказку внучке,
Платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким
И частушки пропоёт,
Поиграет в «ладушки»,
Испечет оладушки.
Кто же это? Отвечайте!
Ну, конечно...(бабушка).
Дети из полукруга перестраиваются в хоровод.
12 Ребёнок: У бабули тоже праздник!
Поздравляем!
Поздравляем!
В праздник бабушек любимых
Удивляем, удивляем!
Хоровод «Бабушкин танец».
Дети садятся.
Ведущая: Ребята, сегодня праздник не только мам и бабушек, но и, конечно же, наших милых девочек. Посмотрите, какие они у нас сегодня красивые и тоже принимают поздравления.
1-й мальчик:Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с вами вышло?(Показывает на девочек и мам.)
2-й мальчик:Кто бы взял о вас заботу?(Показывает на девочек и мам.)
Делал трудную работу?
3-й мальчик:Кто бы строил, рыл, копал?
Кто б вас грудью защищал?
3-й мальчик:Нет, друзья, нам путь один -
Славных доблестных мужчин!
4-й мальчик:Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну и, конечно же, девчонок, -
Подружек наших дорогих.
ТАНЕЦ "Вальс цветов "
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Всё умеют наши дети:
Петь, играть, стихи читать,
Мы сказку приготовили,
Чтоб мамам показать
Входит Лиса, красуется, пританцовывает, присаживается на пенёк, достает из сумочки газету и начинает её читать. К Лисе подкрадывается из-за занавеса Волк и заглядывает ей через плечо.
Лиса: Ах, это ты серый! Что тебе?
Волк: Мне? Что-нибудь отобрать и съесть. Голодный я, Лизавета!
Лиса: Зачем отбирать, если можно честно разбогатеть! Ты газеты читаешь?(в сторону)Да, где уж тебе, ты, поди, и читать-то не умеешь! Послушай!(Лиса читает): «У деда и бабы, что в соседней деревне, снеслась курочка Ряба…»
Волк: Куда снеслась?
Лиса: Не перебивай… «Но мышка пробежала, хвостиком махнула. Яйцо упало и разбилось…»
Волк: А курочка Ряба? Она жива?
Лиса: Жива твоя Ряба, жива!Ты в текст вникай, мысль лови. (Лисачитает дальше): «Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плач, баба, я снесу яичко не простое, а…»
Волк: Диетическое?
Лиса: Зо-ло-то-е! Ты всё понял?
Волк: Всё! Деда с бабой напугать, а Рябу отобрать и съесть!
Лиса: Правильно, только яйцо отобрать надо!
Волк: Понял! Яйцо съедим! Но ведь оно маленькое!
Лиса: Нет! Из этого яйца мы высидим золотого цыплёнка, который превратится в золотую курочку Рябу.
Волк: И уж тогда-то съедим!
Лиса: Эта золотая курочка будет нам нести золотые яйца. И тогда мы честно разбогатеем.
Волк: Вот здорово!
Лиса: Ну, иди, утащи яйцо! А я тут постою. Покараулю! Хи-хи-хи!
Волк уходит за занавес, Лиса крутит пальцем у виска…
Звучит аудиозапись «Звуки курятника», азатем голос из-за занавеса «Караул! Украли! Грабители».
Вбегает Волк с яйцом (воздушный шар, обклеенный папье-маше).
Лиса: Караул! Караул! Сначала поймайте, а потом уж грабителями называйте. (Лиса забирает у Волка яйцо, рассматривает его): Вот и верь прессе. Простое, а не золотое!
Волк: Я злой и страшный! Ко-ко-ко!
Лиса: Хватит, раскудахтался! Принеси-ка лучше сена, да побыстрее!
Волк: А зачем?
Лиса: Тебе для гнёздышка. Яйцу остывать нельзя.
Волк: Я мигом! (Волкприносит сено.Лиса кладёт сено под стул, который стоит около занавеса, а на сено кладёт яйцо).
Лиса: Вот сюда, чтобы тебе мягонько было.
Волк: А почему мне? Я тебе не курица какая-нибудь!
Лиса: Ну, ладно! Сама высижу, сама воспитаю, цыплёнок будет мой!
Волк: Лизавета! Это грабёж!
Лиса: Ну, хорошо. Хорошо! Давай считаться!
Волк: Только честно!
Лиса(считает считалкой):
Ты молчишь, я считаю.
Я считаю, ты молчишь!
Ты сидишь, а я гуляю.
Я гуляю, ты сидишь!
Всё по-честному, я гуляю, ты сидишь! Посиди немножко и поменяемся! Хи-хи-хи!
Волк: Ладно, уж, иди, погуляй. Я посижу!
Лиса: Сиди тихонько, а то цыплёнок нервным будет! Приветик! Хи-хи-хи! (Уходит).
Волк садится на стул, под которым лежит на сене яйцо.
Волк: Ничего не понимаю! Как это у неё получается? Придётся высиживать! Вставать нельзя!
Волк: А есть и пить так хочется! Спасу нет!(подвывает):
Я не пью и не ем.
Стал я худеньким совсем!
Все мои страдания от недоедания!
Звучит аудиозапись «Стук молотком».
Волк: Ой-ой-ой! (подпрыгивает) Кто-то там стучится! Ой, больно!
Цыплёнок быстро убирает яйцо из-под стула за занавес и выходит в зал, звучит «Увертюра»Андрея Петроваиз кинофильма «Служебный роман».
Цыплёнок: Здравствуй, моя милая мамочка!
Волк: Я? Я не мамочка! Я этот, как его … страшный… злой…забыл.
Цыплёнок: Значит папочка!
Волк: Ну да, скорее уж папочка, чем мамочка! Но раньше меня звали как-то не так. Забыл!
Цыплёнок: А как?
Волк: Ну, …серый, злой… страшный….
Цыплёнок: Да нет же! Ты самый добрый, самый умный. Самый сильный!
Волк (моргает): А ты в этом уверен?
Цыплёнок: Конечно, ведь ты мой любимый папочка!
Я вырасту похожим,
Я вырасту похожим
На папу своего!
А где же наша мамочка?
Волк (трёт затылок): Мамочка? Где-то гуляет, т.е. она за продуктами пошла! А мне с тобой что делать?
Цыплёнок: Такой большой, а не знаешь?
Волк(вздыхает): Не знаю. У меня никогда деток не было.
Цыплёнок: Не беда! Привыкай и воспитывай! Начинай!
Волк: А с чего начинать?
Цыплёнок: Для начала давай как-нибудь назови мня!
Волк: Ребята, родители, помогите назвать Цыплёнка.
Дети и родители придумывают имя Цыплёнку.
Цыплёнок: Замечательное имя! Теперь учи меня кукарекать!
Волк: Ты ещё маленький!
Цыплёнок: Ну, папочка, миленький!
Волк: Ой, как приятно! Хорошо, сыночек, я попробую.
(Волк садится на корточки, поднимает голову, машет смешно руками): Ку-ку… ку-ка…Ребята, может, вы знаете, как нужно правильно кукарекать, помогите научить моего Цыплёнка.
Дети показывают Цыплёнку, как надо кукарекать.
Цыплёнок:Ура! Я научился кукарекать! А ты, любимый папочка, отлично поёшь! А можно, я пойду погуляю?
Волк: На улице холодно, простудишься! Надо связать тебе тёплый шарфик.
(Волк достает корзинку с клубочками, спицы, путает нитки). Ничего не получается!
Ведущая: А ну, мамочки и ребятки, давайте поможем Волку намотать клубочки!
Игра «Клубочки»
Ведущая: Вот, видите, ребята, какие красивые у мамочек клубочки получились, а у Волка - шарфик. Ведущая складывает клубочки в корзинку, участники конкурса садятся на места. Волк «довязывает шарфик».
Волк: (Цыплёнку) Вот тебе тёплый шарфик. Какой ты у меня красивый, как артист!
Цыплёнок: А кто такой артист?
Ведущая: Сейчас тебе, Цыплёнок, ребятки покажут, какие они артисты.
Танец – играя «Как живешь дружочек мой»
Дети садятся на стульчики.
Цыплёнок: Папа, я проголодался! А давай что-нибудь поклюём!
Волк: Ты прав! Пора подкрепиться. Ребята, а что кушают цыплята?
Цыплёнок: Я полечу с воробушками, поклюю зёрнышек, крошек, червячков.
Волк: Червячки?! Это вредный и опасный фастфуд! Я не разрешаю тебе это клевать!
Давайте лучше поиграем
Танец – игра «Давайте все делать как я»
Входит Лиса.
Лиса: А вот и я!
Цыплёнок: Здравствуй, моя мамочка!(Цыплёнок кидается обнимать Лису)
Лиса: Осторожно, детка, шубку испачкаешь! Ресницы размажешь. Принял меня за свою мамочку…Хи-хи-хи!А вот мама никогда своего ребёнка не перепутает. Правда, мамочки?
Игра «Найди своего ребёнка с закрытыми глазами»
Лиса(Цыплёнку):Худой-то, худой, кости, да кожа, на кого ж ты похож?
Цыплёнок: На папу!
Лиса: Ну, вылитый! Откормить бы тебя для начала.
Цыплёнок:А я кушал, зернышки, червячков.
Лиса: Фу, брррр, какая гадость червячки. Лучше посмотри, что я тебе принесла. (Лиса вытаскивает корзинку с продуктами). Тяжело!
Вот паштет, вот винегрет
Вот салат, и шоколад,
Творожок и пирожок,
Поправляйся, мой дружок.
Это булка, вот картошка.
Есть и маслица немножко.
(Лиса достает из корзинки муляжи продуктов, даёт Цыплёнку «булку», остальные «продукты» показывает и складывает обратно в корзинку)
Станешь толстеньким, жирненьким, кругленьким бройлером. Кушай, мамочка, ещё принесёт. Мама любит (мечтательно) бульончик, цыплёнка гриль!
Цыплёнок: А ты, мамочка?
Лиса: Не отвлекайся, мой вкусненький! Доедай! А я пойдупечку пожарче истоплю, да сковородочку почищу!
Волк: А ну, рыжая уноси-ка отсюда ноги подобру-поздорову, не дам я никому своего Цыплёнка в обиду!
Лиса: Сам его съесть хочешь? (Цыплёнку) Твой папочка – настоящий зверь, серый Волк!
Цыплёнок: Волк??? (ласково)Волк…, (гладит Волка) наконец-то, а то не помню, не помню!
Волк: Это правда, сыночек, вспомнил. Я – волк.
Цыплёнок: Волчок, какое красивое и доброе имя!
Лиса: Имя-то может и красивое, но он настоящий дикий зверь!
Волк: Да, сынок…То есть нет! Я был зверем…Но теперь…
Цыплёнок: А теперь ты мой настоящий папа!
Цыплёнок: Папа, а кто моя настоящая мама?
Волк. Я тебя сейчас отведу к деду, к бабе и к твоей настоящей маме – курочке Рябе!
Цыплёнок. И останешься с нами?
Волк. Да, сынок! Я останусь. Я буду жить во дворе и честно работать собакой! (Лисе). И только попробуй появиться возле нашего дома.
Лиса: Я не буду обижать Цыплёнка. Можно я останусь на вашем празднике?
Лиса, Волк и Цыплёнок берутся за руки.
Волк: Вместе мы с любою
Справимся бедою,
Вместе одолеем
Горе без труда!
Мне теперь на свете
Жить нельзя без Пети!
Я с ним не расстанусь
Больше никогда!
Потому что дети-
Главное на свете!
Цыплёнок: Неужели дети?
Лиса и Волк: Да-да-да!
Цыплёнок: С мамой и папой
Не страшен холод,
Рядом с ними уют, тепло.
Знаем мы погода в доме –
Это ведь главней всего.
Ведущая: Какой же праздник без подарков и угощения? Дорогие гости, ваши малыши очень старались, трудились и приготовили для вас маленькие сувениры.
Звучит аудиозапись: «Мама».
Дети дарят мамам и бабушкам сувениры, сделанные своими руками.
Ведущая: А теперь приглашаю всех в группу на чаепитие к сладкому угощению.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629974-scenarij-prazdnika-dlja-detej-4-5-let-den-mat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.