Физкультурное развлечение «В гости к Винни-Пуху» (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РОМАНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1»

АЛТАЙСКИЙ КРАЙ РОМАНОВСКИЙ РАЙОН

Физкультурное развлечение

младшая группа

«В гости к Винни-Пуху»

Автор: Дмух Ольга Викторовна - МБДОУ «Романовский детский сад № 1», воспитатель

с. Романово 2026 г.

Цель:формирование у детей положительный эмоциональный настрой от занятия физической культурой.

Задачи:

1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность с героем мультфильма «Винни-Пухом»;

2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья.

3. Вызывать положительное настроение от общения с героем мультфильма.

Оборудование: маленькие шишки по одной на каждого ребенка, большая корзина, костюм «Винни-Пуха», два каната, две дуги, большая волшебная конфета, витамины для угощения, обручи-2шт.,телеграмма.

Ход развлечения:

( Дети заходят в физкультурный зал. Встают в круг)

Воспитатель:ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, то в группе нашла телеграмму (показывает). Хотите узнать, кто её прислал? Тогда попробуйте отгадать загадку:

Этот мишка любит мёд,

В гости сам к друзьям идёт.

Всем поможет от души,

Вот к ИА опять спешит.

Любит сочинять он вслух,

Кто же это? (Винни-Пух)

Воспитатель: Что же случилось? Давайте прочитаем.

«Ребята, помогите, у меня случилось несчастье».Винни-Пух

Воспитатель: Ребята, здесь больше ничего не написано, как же мы ему поможем? Наверно придётся нам отправиться к нему в гости и узнать, что с ним приключилось?

Воспитатель: Сходим в гости к Винни-Пуху?

Дети: Да!

Воспитатель: Пора нам отправляться в путь, но дорога предстоит нелёгкая.

Давайте построимся друг за другом и пойдем в лес к Вини-Пуху по дорожке.

-Мы шагаем к Вини-Пуху прямо по дорожке, идем обычным шагом

Хорошенько поднимаем выше, выше ножки! высоко поднимаем ноги

Молодцы!

- Дальше к Вини-Пуху пойдем.

На пути пеньки найдём.

Поднимайте выше ножки!

-Вот еще одна преграда

Справиться и с ней нам надо.

Вы скорей, скорей ползите, проползаем под дугой на четвереньках

И с дороги не сверните.

-Мостик на пути у нас,

По нему пройдем сейчас. идем по ребристой доске, гимнастической скамейке

Воспитатель: Молодцы! Преодолели препятствия на пути к Винни-Пуху. Но нам надо идти дальше.

Маленькие ножки бежали к Вини-Пуху по дорожке,

Бежали, бежали и в лес прибежали (Лёгкий бег)

По тропинке мы пойдем

К Вини-Пуху в гости попадем (Ходьба в колонне по одному)

(Появляется Винни-Пух и начинает громко плакать).

Воспитатель: Здравствуй Винни-Пух. Что случилось? Мы получили твоё сообщение, и пришли узнать, какое у тебя случилось несчастье.

Медведь: Здравствуйте, ребята! Какой я несчастный Винни-Пух, мне Пятачок подарил Волшебную конфету, а я ее потерял! А вы ее случайно не видели?

Воспитатель: Нет, Винни-Пух, не видели. Но мы можем помочь тебе найти потерянную конфету, но прежде всего нам с ребятками нужно сделать зарядку. И ты тоже присоединяйся к нам.

Хватит, Винни, так реветь,

Надо, Пух, тебе худеть!

(Винни-Пух делает зарядку вместе с детьми)

1.«Потягивание»

Утром Винни-Пух проснулся, поднимаем руки вверх

Быстро к солнцу потянулся поднимаемся на носки 4 раза)

Вот так, вот так!

2.«Повороты»

Винни-Пух в чаще жил,

Головой своей крутил, руки на поясе поворачиваем голову влево- вправо.

Вот так, вот так

Головой своей крутил!

3.«Наклоны»

Винни мед всегда искал,

Дружно дерево качал. руки вверх, наклоны туловища вправо-влево

Вот так, вот так

Дружно дерево качал!

4.«Приседания»

Вперевалочку ходил,

И из речки воду пил.

Вот так, вот так

И из речки воду пил!

5.«Прыжки»

С Пятачком хотел играть прыжки на месте

Вот так, вот так!

Прыгать и не уставать!

Вот так, вот так!

Воспитатель:вот теперь, Винни-Пух, мы начинаем поиски твоей потерянной конфеты. Ой, а чья это корзиночка? Кто любит с тобой ходить по лесу и мёд собирать?

Звать медведя Вини-Пух.

Кто мишутки лучший друг?

Не петух и не бычок,

А весёлый … (Пятачок).

Воспитатель: А давайте мы соберем шишки, вдруг волшебная конфета здесь потерялась?

Игра : «Собери шишки»

Вини-Пух: Какие вы молодцы! Шишки мне собрали. Да как быстро! Какие же вы ловкие и умелые. Но только конфеты- увы здесь нет!

Поиграйте тогда ещё со мной в мою любимую игру «У медведя во бору»

Подвижная игра: «У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

Описание:На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг –это берлога «Вини-Пуха», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «Вини-Пух» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток.

Вини-Пух:Как здорово мы с вами поиграли! ОЙ! Ребята, я вспомнил, куда положил конфету. Вот же она! (достает конфету) А конфета эта не простая! Она - волшебная! Раз, два, три нас конфета удиви!

(медведь высыпает из конфеты угощения-витаминки)

Вини-Пух: Спасибо вам, ребята, за то, что помогли мне найти мою волшебную конфету и научили меня делать зарядку!

Ведущая: А тебе, Вини-Пух, спасибо за угощения и веселое развлечение.

Нам с ребятами очень понравилось! До свидания Вини-Пух!

А теперь глазки закрываются!

Детки в садик возвращаются!

Ведущая:С Вини-Пухом мы играли,

И нисколько не устали.

И давайте-ка, ребята,

Будем помнить мы всегда:

Чтоб нам часто не болеть

Витамины надо есть

И спортом заниматься!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630036-fizkulturnoe-razvlechenie-v-gosti-k-vinni-puh