Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.09.2014

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в страну Здоровейка» (Валеология и ритмика)

Конспект занятия «Путешествие в страну Здоровейка» для старшей группы ДОУ. Дети узнают о важной роли зрения и обоняния в жизни человека, познакомятся с особенностями работы носа и разработают правила его охраны. В ходе занятия дошкольники на практике поймут, как непросто живется незрячим людям. Мероприятие направлено на формирование двигательной активности, воспитание потребности в здоровом образе жизни и укрепление ценностей заботы о собственном организме через элементы валеологии и ритмики.

Содержимое разработки

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

в старшей группе

«Путешествие в страну Здоровейка»

(Валеология и ритмика)

Составила

Бочкарёва С.А.

Цель:

1. Показать, какую роль зрение играет в жизни человека. Выявить имеющиеся у детей знания, подвести их внимание на то, как нелегко живется слепым людям. Познакомить с особенностями работы носа, сформировать вместе с детьми рекомендации по охране этого органа обоняния.

2. Формировать двигательную активность детей.

3. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Оборудование: мешочек, туалетное мыло, аудиомагнитола с записями «Барбарики»

Ход занятия: Вот и встретились опять

В этом зале мы и гости

Всех готовы мы принять,

Только об одном вас просим:

Не судите очень строго

Вы ребят-дошколят.

Дети: Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

В: Что такое валеология?

Д: Познай себя – наука о воспитании хороших привычек к здоровому образу жизни.

В: Здоровье это красота, сила, ум

Здоровье это богатство.

И чтобы быть здоровым, что для этого нужно?

Д: Гулять при любой погоде, дружить с водой, делать зарядку.

Воспитатель предлагает детям посмотреть в глаза соседу:

Разберемся вместе, дети,

Для чего глаза на свете?

И зачем у всех у нас

На лице есть пара глаз?

Для чего нужны глаза? – ответ детей

Чтоб текла из них слеза?

Ты закрой глаза ладошкой, (закрывают)

Посидим совсем немножко.

Сразу сделалось темно,

Где кроватка, где окно?

Страшно, скучно и обидно –

Ничего вокруг не видно.

Женя хочет быть пилотом –

Править быстрым самолетом;

Все моря на белом свете

Переплыть мечтает Петя,

Будет Михаил танкистом,

А Артур парашютистом,

Станет снайпером Илья,

Но для этого, друзья,

Кроме знанья и уменья –

Всем необходимо зрение!

И чтоб книгу прочитать

Нужно зреньем обладать,

Значит каждому из нас

Нужна пара зорьких глаз? (закрепить с детьми)

В: Зачем носик малышам?

(В мешочек спрятали кусочек туалетного мыла, не трогая, дети должны определить, что внутри).

Есть прямые носики,

Есть носики – курносики

Очень нужен всякий нос,

Раз он уж к лицу прирос.

Жарким летом на лужочке

Носик нюхает цветочки,

На поляне – земляничку,

В грядке – спелую клубничку.

Нос не должен быть простужен,

Нос здоровым всем нам нужен,

Чтобы сон когда придет,

Тихо спать, закрывши рот

Еще можно пожелать:

Пальцем в нос не залезать,

День на солнце не сидеть

Носик можно обогреть

А зимой в большой мороз

Не высовывать свой нос!

Ну теперь понятно вам,

Зачем носик малышам (закрепить с детьми)

Игра «Хорошо-плохо»

1 Делать зарядку

2 Чистить зубы

3 Есть много сладкого

4 Близко много смотреть телевизор

5Долго сидеть за компьютером

6 Пальцем в нос залезать

7 В холодную погоду ходить без шапки

8 Прямо и красиво сидеть за столом

9 Мыть руки перед едой, после туалета, прогулки.

Стихи о спорте

Спорт ребята очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт- помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра! Физкульт-ура!

Физкультурой заниматься

Начитаем мы сейчас

Бегать, прыгать, кувыркаться-

Будем весело сейчас!

2 Часть

ОРУ.1.И.П.О.С. –руки в стороны

В. Сжимание и разжимание кистей

2. И.П.О.С. –руки в замок

В. «Волна» Сцепленные руки поднимают вверх и опускают вниз.

3. И.П.О.С. – ноги на ширине плеч

В. 1-2 поворот вправо (влево) руки в стороны

3-4 И.П. руки внизу

5. И.П.О.С. - ноги на ширине плеч

В.1. Наклон

2. Присесть

3. Наклон

4. И.П.

6. . И.П.О.С. – сидя на полу, руки наверху

В.1. Согнуть колени, обхватить руками

2. . И.П.

7. . И.П.О.С. – сидя на полу, ноги согнуть в коленях.

В. Поднимание пяток вверх, вниз.

8. И.П.О.С. – Ноги на ширине плеч

Большими пальцами правой руки коснуться указательного пальца левой руки; вращательными движениями пальцев поменять положение наоборот.

9. . И.П.О.С. - руки на поясе

В. Прыжки 3 – на месте

4 –вокруг себя на 1800

Упражнение на дыхание «Ветерок»

Ходьба в колонне по одному

Ходьба «Гусеничка»

Дети в кругу спинами друг у другу делают самомассаж

«Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы…»

В. Рада я за вас сегодня

И совет такой я дам –

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам!

Воздух, спорт и витамины

Всем нужны на свете.

А за праздник наш веселый

Я вас всех благодарю,

Свой подарок витаминный

На здоровье всем дарю!

(Витамины или морковка)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63005-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки