- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Guest from England
Қазақстан Республикасы Білім мен ғылым министрлігі
Солтүстік Қазақстан облысы
Ғабит Мүсрепов атындағы аудан әкімдігінің
«Айголек» балабақшасы
Мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорны
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Государственное казенное Коммунальное предприятие
Детский сад «Айголек» акимата района имени
Габита Мусрепова Северо-казахстанская область
«Guestfrom England»
Тhe older group
Провела: Карпукова Н.В.
Новоишимс.
2014 ж.
Тема: «Guestfrom England».
Задачи:
Развивающие: Развивать у детей навыки логического мышления, тренировать зрительную и слуховую память, внимание, воображение; развивать у детей диалогическую речь через использование игровых ситуаций; вызывать интерес к иностранному языку, желание говорить на нём, общаться, петь; поддерживать у детей интерес к играм на материале английского языка.
Учебные: Познакомить детей с новой лексической единицей - balloon(воздушный шарик); учить детей понимать вопросы: What colour do you like? (Какой тебе нравится цвет, What is this? (Что это) и правильно отвечать на них; повторить с детьми лексические единицы по темам " Түстер", "Жануарлар", "Есеп"
Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, желание помогать друг другу в затруднительных ситуациях.
Ход занятия:
(Под музыку в зал входят дети)
Учитель: Come in boyes and girls!Посмотрите, сколько у нас гостей. Давайтепоприветствуемихпоанглийски.
Дети: Good morning, good morning, good morning to you,Good morning, good morning
I am glad to see you!
Учитель: Ребята, давайте представимся, "What is you name? " ‘My name is…’
Учитель: Fine! Я пригласила к нам на занятие ещё одного гостя, но я не знаю, успеет ли он. Он живёт очень далеко в Англии (раздаётся стук в дверь) Слышите? Кажется кто-то стучит? Появляется герой Вилли (его играет педагог) в руках у него воздушные шарики и рюкзак с игрушками.
Вилли: Кажется, я не опоздал. Hello boyes and girls!
Учительидети: Hello!
Учитель: Ребята, к нам в гости пришёл Вилли, и он успел вовремя.
Вилли: Я думал, думал, как бы мне не опоздать и придумал. Я взял много- много воздушных шариков и пошёл на холм, где дул сильный - пресильный ветер. Он подхватил меня вместе с шариками и принёс сюда.
Учитель: Вилли, what isthis? (что это (показывает на рюкзак)
Вилли: It's my friends. (это мои друзья)
Учитель: Ребята, посмотрите, как много у Вилли друзей. А мы с вами знаем, как они называются по английски.
Дети: It's a cat.
Учитель: Давайте посчитаем, сколько у Вилли друзей. Count, please!
Дети считают игрушки.
Вилли: А вы знаете игру "What is missing? "(Что пропало) Я сейчас спрячу какую-нибудь игрушку, а вы догадайтесь, что пропало.
Вилли: Ребята, вы такие ловкие!
Учитель: Это потому, что на каждом занятии мы делаем разминку. Хочешьпосмотреть? Let's dance and sing!
Дети поют песню "Clap you hands" и выполняют движения.
Учитель: Посмотрите, что еще принёс нам Вилли?
Дети: Воздушные шарики!
Учитель: Ребята, а вы хотите узнать, как воздушный шарик будет по английски? A balloon.(тренировка произнесения). Вилли, какие у тебя красивые шарики : красный, жёлтый, зелёный, синий и т. д. А наши дети знают, как эти цвета называются по английски (дети называют цвета)
Вилли: What colour do you like? (Какой цвет вам нравится)
Дети: I like red (Мне нравится красный)
Вилли: Here you are.(Пожалуйста)
Дети: Thank you! (Спасибо)
Каждый ребёнок называет, какой шарик ему нравится.
Вилли: Very good! А песенку про цвета вы знаете?
Дети: Yes!
Учитель: Let' s sing a song, please.
Дети исполняют песню " Red and yellow"
Вилли: Thank you very much!
Вилли: Как хорошо здесь у вас! Спасибо, что вы меня пригласили! Пора мне собираться в обратный путь! Я хочу вам подарить эти воздушные шарики.
Под музыку Вилли уходит.
Дети: Thank you! Good - bye!
Учитель: С каким новым словом вы сегодня познакомились? А что вам больше всего понравилось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63238-guest-from-england
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.