Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.01.2026

Лэпбук «Зимушка-зима»

Лэпбук «Зимушка-зима» — готовое тематическое пособие для детского сада. Развивает познавательную активность и систематизирует знания дошкольников о зимних явлениях, диких животных и птицах. Включает увлекательные игры и упражнения для развития связной речи, мелкой моторики, памяти и логического мышления. Помогает научить детей составлять рассказы по картинам, видеть красоту природы и воспитывает бережное к ней отношение. Яркий и удобный материал для самостоятельной и совместной работы воспитателя с детьми в рамках темы «Зима».

Содержимое разработки

Лепбук

«Зимушка-Зима»

Автор:

Плотникова Ирина Алексеевна

МБДОУ «ВОК» «Детский сад №1 корпус3»

Пояснительная записка

В связи с внедрением Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности. В наше время детки очень любознательны, но при всём при этом предметно – деятельностный подход остается приоритетным в их возрасте. Поэтому нас заинтересовала технология "лэпбук" и её применение.

Лэпбук (lapbook, lap – колени, book – книга). Если переводить дословно, то лэпбук — это книжка на коленях. Часто можно встретить и другие названия: тематическая папка, интерактивная папка, папка проектов. Но суть сводится к тому, что лэпбук — это самодельная интерактивная папка с кармашками, мини-книжками, окошками, подвижными деталями, вставками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой – то определенной теме.

Лэпбук это не только справочный инструмент и особая форма организации учебного материала, это, прежде всего, основа партнерской проектной деятельности взрослого с детьми (педагога с воспитанниками, родителя с ребенком). Основа лэпбука создается педагогом и дополняется, совершенствуется вместе с детьми и их родителями. В результате такой работы у вас получается отлично проработанный исследовательский проект.

Лэпбуки помогают быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме. Эти тематические пособия имеют яркое оформление, четкую структуру.

Рекомендуемый возраст занятий по лэпбукам — 5 лет и выше.

Предлагаю вашему вниманию мой вариант лэпбука "ЗИМУШКА – ЗИМА"

Проблема

Дети не могут в полном объёме изучить, что заключает в себе понятие «зима». Материал адресован воспитателям детского сада для организации совместной и самостоятельной деятельности в ходе изучения и закрепления конкретной темы.

Цель создания лэпбука для педагогов и родителей: познакомить с методическим пособием, как способом систематизации, обобщения и закрепления материала на тему "Зима" в игровой, интерактивной форме.

Цель создания лэпбука для детей: расширить и обобщить знания детей о диких животных и птицах в зимний период; развивать познавательную активность, наблюдательность, творческое мышление, память; воспитывать самостоятельность, любовь к природе.

Задачи:

Образовательные

  • Систематизировать знания детей о признаках зимы, зимних забавах и подвижных играх в зимний период.

  • Расширить и закрепить знания детей о птицах в зимний период.

  • Формировать умения детей составлять описательные рассказы по картинам с зимней тематикой.

  • Познакомить и научить детей различать следы животных на снегу.

Развивающие

  • Развивать у детей познавательную активность.

  • Развивать связную речь у детей.

  • Развивать мелкую моторику.

  • Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения.

Воспитательные

  • Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею.

  • Воспитывать у детей бережное отношение к живой и неживой природе в зимний период.

Новизна: Лэпбук разработан и создан автором. В лэпбуке собраны игры и задания, с помощью которых через дидактический материал решаются задачи по развитию творческого и логического мышления, познавательной активности у детей.

Методика: Лэпбук разработан для детей старшей группы. Он представляет собой книгу с карманами разного размера, в которых расположены задания и игры. Лэпбук можно использовать как часть НОД, в совместной, самостоятельной деятельности, в индивидуальной работе как средство закрепления пройденной темы.

Знакомство с лэпбуком происходит постепенно - кармашки с играми и заданиями заполняются по мере знакомства детей со сказками. Первоначально все задания выполняются с детьми совместно с воспитателем. Затем лэпбук выставляется для самостоятельной игры и работы с заданиями. Для поддерживания интереса детей к лэпбуку и его содержимому, заданий могут видоизменяться при этом цель и задачи лэпбука должны оставаться прежними.

Описание:

Лепбук «Зимушка-Зима»

Составляющие лэпбука:

«Зимующие птицы»

Цель: формирование представлений и первоначальных знаний у воспитанников о этих птицах.

Picture 4Picture 5

«Зимний пейзаж»

Цель: закрепить в режимных моментах и в игровой деятельности знания детей о времени года зима.

»Picture 6Picture 7

«Скороговорки про зиму»

Цель: Познакомить учащихся с творчеством русских писателей, которые писали о зиме; показать красоту зимнего времени года; воспитывать чувство прекрасного.

Picture 8Picture 9

«Зимние загадки»

Цель: Систематизация и закрепление знаний детей о зиме как времени года, характерных изменениях в природе (живой и неживой) и у людей при наступлении этого времени года.

«Зимний вид спорта»

Цель: Формирование представлений о зимних видах спорта, развитие мотивации заниматься физической культурой и спортом.

Picture 13

«Игра»

Цель: Формирование представлений о зиме при помощи игр.

Picture 14Picture 16

«Следы и норы животных»

Цель: ПОзнакомить детей с видами следов диких животных, сформировать умение соотносить зверя с оставленными им следами. Также задание направлено на то, чтобы уточнить и закрепить знания детей о диких животных и их образе жизни, познакомить с понятием «следы»

Picture 18

«Зимние забавы»

Цель: закрепление знаний детей о зиме и зимних развлечениях и забавах.

Picture 20

«Пазл»

Цель: : Формирование представлений о зиме при помощи игр, развитие мелкой моторики, логического мышления.

:Picture 22

«Признаки зимы»

Цель: уточнить представления детей о признаках зимы, научить их устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью растений, животных и людей зимой.

Picture 24

«Картотека стихи о зиме»

Цель: Познакомить учащихся с творчеством русских писателей, которые писали о зиме; показать красоту зимнего времени года; воспитывать чувство прекрасного.

Picture 25Picture 26


«Месяца зимы»

Цель: Расширить представления о зимних месяцах.

Picture 27

«Что нельзя зимой»

Цель: расширить представления детей и закрепить основные правила безопасного поведения зимой

Picture 28Picture 29

«Продолжи строчку», «Зима.Признаки зимы», «Природные явления», «Пейзаж зимы», «Зимующие и перелетные птицы», «Раскраска», «Праздники зимой», «Алгоритм одевания зимой».

Цель: закрепить знания детей о времени года.

: Picture 30Picture 31

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630200-ljepbuk-zimushka-zima

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки