- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лэпбук «Зимушка-зима»
Лепбук
«Зимушка-Зима»
Автор:
Плотникова Ирина Алексеевна
МБДОУ «ВОК» «Детский сад №1 корпус3»
Пояснительная записка
В связи с внедрением Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности. В наше время детки очень любознательны, но при всём при этом предметно – деятельностный подход остается приоритетным в их возрасте. Поэтому нас заинтересовала технология "лэпбук" и её применение.
Лэпбук (lapbook, lap – колени, book – книга). Если переводить дословно, то лэпбук — это книжка на коленях. Часто можно встретить и другие названия: тематическая папка, интерактивная папка, папка проектов. Но суть сводится к тому, что лэпбук — это самодельная интерактивная папка с кармашками, мини-книжками, окошками, подвижными деталями, вставками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой – то определенной теме.
Лэпбук это не только справочный инструмент и особая форма организации учебного материала, это, прежде всего, основа партнерской проектной деятельности взрослого с детьми (педагога с воспитанниками, родителя с ребенком). Основа лэпбука создается педагогом и дополняется, совершенствуется вместе с детьми и их родителями. В результате такой работы у вас получается отлично проработанный исследовательский проект.
Лэпбуки помогают быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме. Эти тематические пособия имеют яркое оформление, четкую структуру.
Рекомендуемый возраст занятий по лэпбукам — 5 лет и выше.
Предлагаю вашему вниманию мой вариант лэпбука "ЗИМУШКА – ЗИМА"
Проблема
Дети не могут в полном объёме изучить, что заключает в себе понятие «зима». Материал адресован воспитателям детского сада для организации совместной и самостоятельной деятельности в ходе изучения и закрепления конкретной темы.
Цель создания лэпбука для педагогов и родителей: познакомить с методическим пособием, как способом систематизации, обобщения и закрепления материала на тему "Зима" в игровой, интерактивной форме.
Цель создания лэпбука для детей: расширить и обобщить знания детей о диких животных и птицах в зимний период; развивать познавательную активность, наблюдательность, творческое мышление, память; воспитывать самостоятельность, любовь к природе.
Задачи:
Образовательные
Систематизировать знания детей о признаках зимы, зимних забавах и подвижных играх в зимний период.
Расширить и закрепить знания детей о птицах в зимний период.
Формировать умения детей составлять описательные рассказы по картинам с зимней тематикой.
Познакомить и научить детей различать следы животных на снегу.
Развивающие
Развивать у детей познавательную активность.
Развивать связную речь у детей.
Развивать мелкую моторику.
Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения.
Воспитательные
Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею.
Воспитывать у детей бережное отношение к живой и неживой природе в зимний период.
Новизна: Лэпбук разработан и создан автором. В лэпбуке собраны игры и задания, с помощью которых через дидактический материал решаются задачи по развитию творческого и логического мышления, познавательной активности у детей.
Методика: Лэпбук разработан для детей старшей группы. Он представляет собой книгу с карманами разного размера, в которых расположены задания и игры. Лэпбук можно использовать как часть НОД, в совместной, самостоятельной деятельности, в индивидуальной работе как средство закрепления пройденной темы.
Знакомство с лэпбуком происходит постепенно - кармашки с играми и заданиями заполняются по мере знакомства детей со сказками. Первоначально все задания выполняются с детьми совместно с воспитателем. Затем лэпбук выставляется для самостоятельной игры и работы с заданиями. Для поддерживания интереса детей к лэпбуку и его содержимому, заданий могут видоизменяться при этом цель и задачи лэпбука должны оставаться прежними.
Описание:
Лепбук «Зимушка-Зима»



Составляющие лэпбука:
«Зимующие птицы»
Цель: формирование представлений и первоначальных знаний у воспитанников о этих птицах.


«Зимний пейзаж»
Цель: закрепить в режимных моментах и в игровой деятельности знания детей о времени года зима.
»

«Скороговорки про зиму»
Цель: Познакомить учащихся с творчеством русских писателей, которые писали о зиме; показать красоту зимнего времени года; воспитывать чувство прекрасного.


«Зимние загадки»
Цель: Систематизация и закрепление знаний детей о зиме как времени года, характерных изменениях в природе (живой и неживой) и у людей при наступлении этого времени года.


«Зимний вид спорта»
Цель: Формирование представлений о зимних видах спорта, развитие мотивации заниматься физической культурой и спортом.


«Игра»
Цель: Формирование представлений о зиме при помощи игр.


«Следы и норы животных»
Цель: ПОзнакомить детей с видами следов диких животных, сформировать умение соотносить зверя с оставленными им следами. Также задание направлено на то, чтобы уточнить и закрепить знания детей о диких животных и их образе жизни, познакомить с понятием «следы»


«Зимние забавы»
Цель: закрепление знаний детей о зиме и зимних развлечениях и забавах.


«Пазл»
Цель: : Формирование представлений о зиме при помощи игр, развитие мелкой моторики, логического мышления.
:

«Признаки зимы»
Цель: уточнить представления детей о признаках зимы, научить их устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью растений, животных и людей зимой.


«Картотека стихи о зиме»
Цель: Познакомить учащихся с творчеством русских писателей, которые писали о зиме; показать красоту зимнего времени года; воспитывать чувство прекрасного.


«Месяца зимы»
Цель: Расширить представления о зимних месяцах.

«Что нельзя зимой»
Цель: расширить представления детей и закрепить основные правила безопасного поведения зимой


«Продолжи строчку», «Зима.Признаки зимы», «Природные явления», «Пейзаж зимы», «Зимующие и перелетные птицы», «Раскраска», «Праздники зимой», «Алгоритм одевания зимой».
Цель: закрепить знания детей о времени года.
: 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630200-ljepbuk-zimushka-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.