Конспект занятия по лепке «Вот какие у нас сосульки» младшая группа

Занятие по лепке «Вот какие у нас сосульки»

Младшая группа

Программные задачи:

- Формировать умение детей лепить предметы в форме конуса разной длины и толщины.

- Развивать мелкую моторику и творческие способности.

- Ознакомить детей с зимними явлениями и природой.

- Способствовать развитию воображения и художественного восприятия.

- Формировать представление о зиме и сосульках.

Оборудование:

- Пластилин (белого цвета).

- Картинка домика с сосульками на крыше.

- По картинки домика на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель звенит в колокольчик, привлекает внимание детей.

Колокольчик, мой дружок,

Собери ребят в кружок.

Дети подходят к воспитателю.

Воспитатель: ребята послушайте загадку:

Головою вниз растёт

Лишь зимой, не целый год.

С крыш свисает очень ловко

Эта снежная морковка.

Не снежинка, не свистулька,

Это крупная (сосулька)

(Воспитатель показывает детям картинку домика, с крыши которого свисают сосульки)

Воспитатель: Так вот они какие «снежные морковки». Посмотрите толстые в верху и тонкие внизу, как морковки.

Сосульки образуются из льда, когда вода капает и замерзает.

Воспитатель: Какие бывают сосульки? (длинные, короткие, толстые, тонкие, прозрачные, ледяные, холодные и т.д.)

Физкультминутка

БЕЛЫЙ СНЕГ

Белый снег пушистый

В воздухе кружится (Руки через стороны вверх, покачивания руками над головой.)

И на землю тихо

Падает, ложится. (Присели, руки опустили на пол.)

И под утро снегом (Встали, покружились на месте.)

Поле забелело, (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.)

Точно пеленою

Всё его одело. (Присели, руки опустили на пол.)

Воспитатель:Ребята, я предлагаю вам каждому слепить свою сосульку

Показ способа лепки.

Воспитатель: Отщипните небольшой кусочек белого пластилина, скатайте небольшие колбаски. Один край делаем тоньше, а другой толстый, как у морковки. Сосульки делаем разной длины и толщины.

Дети лепят много сосулек и прикрепляют к крыше домика.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие замечательные сосульки у нас получились. Покажите мне самую большую и самую маленькую сосульки. На что похожа сосулька? (нос, морковку, карандаш).

3. Заключение

Демонстрация работ

Воспитатель: Маша, как ты сделала такую красивую сосульку? Саша, как у тебя получилась такая сосулька? (Ответы детей)

Рефлексия

Воспитатель: Ребята, вам понравилось лепить сосульки? (Ответы детей.)

Дети, вы такие все молодцы, хорошо вы сегодня потрудились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630616-konspekt-zanjatija-po-lepke-vot-kakie-u-nas-s