- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект физкультурно-оздоровительного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Неразлучные друзья взрослые и дети»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №10 «Росинка» города Белореченска муниципального образования Белореченский муниципальный район Краснодарского края
«Неразлучные друзья – взрослые и дети»
Конспект физкультурно – оздоровительного развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Воспитатель: Ханкишиева А.А.
Белореченск 2025
Цель: формирование активного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, развитие мотивации родителей к сохранению и укреплению здоровья детейи собственного здоровья.
Задачи: Создать веселое и спортивное настроение у детей и их родителей; развивать основные физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений); развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у детей; воспитывать целеустремленность, командные качества.
Оборудование: скакалки, ленты, канат, мячи, поднос, воздушные шары, мешки, обручи, кегли, шишки, корзинки, шапки, косынки, игрушки, кубики.
Ход развлечения:
Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие.
1-й ребенок: Родители - такой народ,
На занятость спешат сослаться.
Всем надо спортом заниматься!
2-й ребенок: А вот чтоб ставить всем рекорды
И о болезнях забывать –
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять.
3-й ребенок: Празднику спортивному рада детвора,
Юным физкультурникам…
Все: Ура! Ура! Ура!
Влетает Карлсон.
Карлсон: Вот Карлсон к вам пришел друзья,
Поздравить вас с бездельем!
Успехов вам желаю я и всякого веселия.
Слетел я с крыши, чтобы с вами и вместе побездельничать и пошалить.
Воспитатель: Что ты Карлсон! Наши ребята никогда не бездельничают! Они всегда заняты. Вот сегодня у нас спортивный праздник!
Карлсон: А вы знаете, кто самый лучший в мире спортсмен? Конечно, я! А можно я останусь и посмотрю, что вы умети делать?
Воспитатель: Конечно, оставайся. Сейчас наши ребята и родители будут делать разминку.
Проводиться разминка с лентами под музыку.
Построение в колонну по одному. Ходьба и бег в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием калений, ходьба на носочках, руки на поясе, ходьба на пяточках, руки за головой, бег, ходьба, построение в 3колонны.
Обще-развивающие упражнения с лентами.
И.П.: о.с., руки с лентами внизу. 1- правая рука в сторону, наклон головы влево; 2- и.п., 3- левая рука в сторону, наклон головы вправо; 4-и.п.(8 раз).
И.П.: ноги на ширине плеч, ленты внизу, 1-2-повороты туловища вправо, руки с лентами вытянуть перед собой; 3-4- тоже в левую сторону ( по 4 раза в каждую сторону);
И.П.: ноги в мести, ленты внизу; 1- руки с лентами вверх, правая нога на носок назад; 2-и.п.; 3- руки с лентами вверх, левая нога на носок назад; 4- и.п. (8 раз);
И.П.: ноги на ширине плеч, руки за спиной, 1,3-руки с лентами вверх; 2- наклон туловища вправо (затем наклон влево); 4-и.п. (по 5 раз в каждую сторону);
И.П.: ноги врозь, ленты внизу. 1- 4 кружимся в правую сторону, ленту в правой руке вынеси вперёд; 5- 8 кружимся в левую сторону;
И.П.: о. с., прыжки – ноги и руки с лентами в стороны, в чередовании с ходьбой на месте.
Карлсон: Да-да-да, замечательно потренировались, а то я немного не форме!
Воспитатель: А наш праздник продолжается. Команды по местам шагом марш.
Воспитанники и родители занимают свои места.
Воспитатель: В нашем празднике принимают участие две команды:
«Солнышко» и «Тучка»
1-ая команда: С любым заданьем справимся,
Легки мы на подъём.
А ну-ка, постараемся,
А ну-ка, поднажмём.
2-ая команда: Должны мы будем сами уменья проявить,
И будем мы стараться вас всё же победить.
Воспитатель: Ребята и родители, а наши соревнования будет оценивать жюри (представление жюри).
«Влетает» Баба-Яга.
Баба-Яга: Это почему без меня? Карлсона пригласили, а про меня забыли?
Воспитатель: Здравствуй Баба-Яга! Не расстраивайся ты так! Оставайся с нами.
Баба-Яга: Я тоже неплохая спортсменка. Вот посмотрите на нас с Карлсоном! Я летаю на метле, а он – на своём моторе. Не боитесь с нами соревноваться? А ну-ка, Карлсон давай покажем, как мы умеем! А ну считайте!
Воспитанники(считают): Раз, два, три.
Баба-Яга и Карлсон «летят до пенёчков и обратно».
Воспитатель: Молодцы! А вы сейчас поболейте за наших ребят и их родителей. И помогайте им.
(Карлсон болеет за одну команду, Баба-Яга за другую).
Эстафеты.
«Кто быстрее пронесёт шарик»(дети и родители).На подносе – надутый воздушный шарик. Не придерживая его руками, донести до пенёчка, обратно – бегом, с шариком и поднос в руках.
«Хромой журавль»(дети).Обхватить правую ногу правой рукой за голеностоп и прыгать на одной ноге (до кегли), обратно – бегом.Игра со зрителями «Мышеловка».
«Баскетбол»(дети и родители).Папа стоит в обруче и держит мешок на вытянутых руках. Дети по очерёдно подбегают, берут мяч и стараются забросить его в мешок. Обратно бегут и передают эстафету следующему члену команды.
Задание для мам.Прыжки на скакалке с продвижением вперед до ориентира и обратно - бегом.
Задание для пап.Прыжки в мешках. Прыгать до кегли и обратно.
«Собери шишки»(дети с родителями).На расстоянии 4 м. в обруче лежат шишки по кол-ву участников. Игроки по одному с корзиной бегут к обручу и кладут одну шишку в корзину. Возвращаются и передают корзину следующему игроку.Игра со зрителями «Ловишки с ленточками».
«Кто быстрее»(Дети и родители).По сигналу папа надевает шапку, бежит к кубику, оббегает его, возвращается к маме. Мама повязывает косынку, берёт папу за руку и они вместе оббегают куб - возвращаются бегом, мама берёт за руку ребёнка, и они бегут втроём. Ребёнок должен успеть взять игрушку, стоящую на кубе.
«Пройди с шариком»(для родителей).Папа и мама должны донести вместе до кубика воздушный шар, держа его спинами. Вернуться бегом.
«Чей кружок быстрее соберётся?»Под музыку команды разбегаются по залу. Музыка останавливается - одна команда собирается вокруг Карлсона, другая вокруг Бабы-Яги.
«Перетягивание каната».
Подведение итогов, вручение подарков и дипломов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630631-konspekt-fizkulturno--ozdorovitelnogo-razvle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.