- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по литературному чтению в 3 классе по разделу «Люби всё живое»
218
0
Проверочная работа по чтению в 3 классе по разделу «Люби всё живое» | 4.Узнай героев произведений по их описанию. | |||||||||||
1.Соедики фамилии авторов с их именами. | А) Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями, как жил у бобров, как научил его старый бобр плавать и нырять. _________________________ Б) Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные. ______________________________________ В) На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих птенцов, сохраняла для них тепло. ____________________________________ Г) Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды! ________________________________________ Д) Я увидел маленький светло-зелёный огонёк, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звёздочка. ____________________________________
| |||||||||||
Житков Драгунский Соколов-Микитов Белов Астафьев | Виктор Юзефович Борис Степанович Василий Иванович Виктор Петрович Иван Сергеевич | |||||||||||
2.Напиши названия произведений, в которых встречаются данные животные. | ||||||||||||
Обезьянка | ||||||||||||
Светлячок | ||||||||||||
Птица | ||||||||||||
Зайчонок | ||||||||||||
Собака | ||||||||||||
3.Соедините автора и его произведение. | ||||||||||||
Житков Драгунский Соколов-Микитов Белов Астафьев | «Ещё про Мальку» «Листопадничек» «Капалуха» «Он живой и светится» «Про обезьянку» | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631236-proverochnaja-rabota-po-literaturnomu-chtenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.