- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как научить ребенка вырезать ножницами: пошаговая методика для ДОУ
Какприучитьребенкамытьруки?
Такая простая и вместе с тем необходимая гигиеническая процедура, как мытье рук, должна укорениться в сознании с детства. Помните знаменитую фразу домомучительницы Фрекен Бок: «И вымой руки!»? Так вот, оказывается, 50 % родителей постоянно забывают говорить ее своим чадам. Давайте посмотрим, чем может закончиться такая забывчивость и что грозит здоровью ребенка. Возможно, вы будете вспоминать о чистоте детских рук намного чаще. Чистые руки помогут избежать заражения большинством желудочно-кишечных инфекций. Особенно это относится к детям, ведь у них так часто сами руки или что-либо из них попадает в рот. Личная гигиена – это не правило хорошего тона, это жизненная необходимость.
Шаг1. Приходите с ребенком вместе в ванную комнату после прогулки, после туалета, перед едой. Обязательно помогайте ему мыть руки. Настаивайте на этой процедуре, но не переусердствуйте, чтобы не выработать обратной реакции. Приговаривайте, что ручки и пальчики должны быть чистые. Намыливайте ладошки, покажите, какие бывают пузыри. Для еще большего интереса можно купить декоративное детское мыло в форме зверюшки или какой-нибудь игрушки. Тут уж главное, чтобы ребенок не увлекся через чур, а то из ванной не достанете.
Шаг2. Научите ребенка вытирать руки, это тоже важная часть процедуры. Полотенце должно быть небольшого размера, обязательно х/б и хорошо впитывать влагу. Если оно еще будет красочным, то привлечет интерес ребенка. Повесьте полотенце на доступной высоте, чтобы в дальнейшем малыш мог самостоятельно им пользоваться. Объясните ему, что это только его полотенце, что только он один вытирается им.
Шаг3. Когда у вашего ребенка сформируется навык осознанного правильного мытья рук, можно доверить эту процедуру для самостоятельного выполнения. Хорошо, если за этим действием все-таки есть присмотр. Помогайте смывать особенно прилипчивую грязь. Расскажите ребенку, почему нужно мыть руки, придумайте понятную историю о микробах, которых не видно, но они могут навредить. Только не запугивайте страшными историями, как в современной рекламе. Это уже чревато развитием боязни микробов. Делайте все спокойно и последовательно. Не забывайте похвалить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631247-kak-nauchit-rebenka-vyrezat-nozhnicami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.