- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями
9
0
Перспективный план работы с родителями
группы № _____ «_________________»
на 20____ – 20____ уч./год
Цель: Создание единого образовательного пространства педагог – семья. Вовлечение родителей в педагогический процесс.
Задачи:
Повышение педагогической культуры родителей;
Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;
Приобщение родителей к участию в жизни ребенка через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
Создать атмосферу взаимопонимания родителей и педагогов.
Месяц | Форма проведения | Тема мероприятия | Цель |
Сентябрь | Папка – передвижка: | «Сентябрь - приметы, пословицы, поговорки» | Знакомство родителей с особенностями знакомства детей с сезонными изменениями, играми, приметами и пословицами. |
Советы Айболита | «Уроки здоровья, воспитание полезных качеств и приобретение привычек для сохранения здоровья» | Пропаганда здорового образа жизни. | |
Памятка | «Правила все знай, их строго соблюдай» | Знакомство родителей с методикой ознакомления детей с правилами дорожного движения. | |
Анкетирование родителей | «Уточнение данных» | Сбор сведений, оформление необходимой документации (сведения о родителях, паспорт группы) | |
Стендовая консультация | «Права и обязанности детей и родителей» | Знакомство родителей с основными правами ребенка и нормами их соблюдения. | |
Консультация | «Осенние прогулки с детьми» «Учим ребенка общаться» | Обогащение педагогического умения новым приемам в общении с ребенком. | |
Выставка | «Осенняя палитра» | Активизация родителей и детей в участии в конкурсах. | |
Субботник | «Уборка участка» | Привлечение родителей в участии в массовых мероприятиях. | |
Родительское собрание | Родительское собрание «Вместе весело играть (ознакомление с образовательной программой и с режимом дня) | Ознакомление родителей с особенностями и условиями воспитательно - образовательного процесса. | |
Октябрь | Папка – передвижка | «Октябрь - приметы, пословицы, поговорки» | Повышение педагогической грамотности родителей с особенностями знакомства детей с сезонными изменениями, играми, приметами и пословицами. |
Советы Айболита | «Прививка против гриппа» «Рецепты здоровья» | Ознакомление родителей о значении прививки против гриппа. | |
Стендовая консультация | «Влияние пальчиковой гимнастики на умственное развитие ребенка» | Практическая помощь семье в воспитании детей. | |
Консультация | «Роль сказки в развитии и воспитании ребёнка» «Чем занять ребенка дома» | Повышение компетенции родителей в вопросе роли сказки в развитии и воспитании ребёнка. | |
Заседание родительского комитета | «Планирование работы родительского комитета на 2017 -2018 учебный год» | Информирование родителей о запланированных мероприятиях.Приобщение родителей к созданию предметно-пространственной развивающей среды |
Ноябрь | Папка - передвижка | «Ноябрь - приметы, пословицы, поговорки» | Повышение педагогической грамотности родителей с особенностями знакомства детей с сезонными изменениями, играми, приметами и пословицами. |
Советы Айболита | «Профилактика простудных заболеваний» | Ознакомление с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей. | |
Стендовая консультация | «Советы специалистов» «Всё о развитии детской речи». | Педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. | |
Выставка | «Рисуем вместе с папами» | Приобщение пап к воспитаниюдетей и проведению совместной деятельности с ребёнком дома. | |
Консультация | «Научи меня играть» «Развитие мелкой моторики у ребенка» | Оказание помощи родителям в открытии новых возможностей игрового отражения мира. | |
Родительское собрание | «Ребенок и компьютер» | Распространение знаний о правильной организации работы ребёнка на компьютере. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631273-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.