- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-музыкального праздника
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17»
Сценарий спортивно-музыкального праздника
«До свидания лето, здравствуй детский сад»
Составила: инструктор
По физической культуре
Садекова Наталья Андреевна
Тема: «До свидания лето, здравствуй детский сад»
Программное содержание:
Доставить детям радость, удовольствие от весело проведённого времени на празднике.
Закреплять ОВД, умение соблюдать правила в играх- эстафетах и умение совместно добиваться успехов в соревновании.
Воспитывать положительное отношение к ЗОЖ и потребность заниматься спортом.
Оборудование: 1.Кегли , 2.Бельевая веревка, 3.Метлы, 4. Ведерки, 5.Градусники, 6.Мелки, 7. Кубики, 8.Шишки.
Ход мероприятия:
Лето проходит за детьми в группы и выводит всех на улицу!
Воспитатель: Сегодня у нас с вами веселый праздник- праздник прощания с летом. Наступает сентябрь. За лето все повзрослели.
Лето уходит, но мы не будем грустить,
а будем с вами веселиться с «летом» на прощанье.
И вспомним, что же интересного было летом
Лето: Собирали мне букашки
Утром свежую росу,
Колокольчики, ромашки
Заплетали мне в косу,
На зеленом сарафане
Над обрывом у реки
Вышивало солнце лучиком
Золотые васильки.
Воспитатель: ребята, а вы знаете что такое лето?
Дети: это много солнечного света.
Лето: Да, солнца у меня на всех хватит!
Но это в жаркий день, а спозаранку.
Прошу вас на цветочную полянку.
Игра займи свой цветочек!
На асфальте нарисованные цветы, дети делятся на две команды занимают каждая свой цветок, включается музыка дети выходят из цветка танцуют , как музыка останавливается дети занимают свой цветок.
Выбегает Незнайка
Незнайка: Привет, ребята! Я не опоздал на урок?
Ведущий: На какой урок?
Незнайка: А разве я не в школу пришел? Вон здесь сколько ребят!
Ведущий: Конечно нет! Ты попал в детский сад на праздник. Мы сегодня прощаемся с летом.
Незнайка: Не знаю такого праздника.
Ведущий: А ты кто?
Незнайка: А вы отгадайте!
Могу я сразу дать ответ
Любой вопрос задай-ка
Отвечу – не знаю, нет!
Меня зовут…..(незнайка)
Ведущий: оставайся с нами и посмотри, как у нас здесь красиво и интересно.
Незнайка: Я бы с радостью ребята, но у меня кто то украл мой любимый портфель, и я отправляюсь на поиски.
Лето : Ребята, а давай те поможем Незнайке? Давайте отправимся с вами на последок за приключениями??
Дети: хором Давайте!
Незнайка : Ребята а, вот и следы похитителя. Отправляемся в путь ребята!
Ведущий: кто то хочет чтобы мы не нашли путь, и запутывает нам дорогу, все следы ведут сюда!
Выбегает Баба Яга,
Баба Яга: Здравствуйте ребята вы чаво заблудились здесь че ли?
Ведущей:Нет баба яга мы ищем портфель незнайки! Кто то его украл пока он заглядывал к нам на праздник!
Баба Яга: Во как! нет не видела я ваши потфеля, но могу подсказать куда дальше вам идти!
Незнайка: так чего же ты не молчишь, говори давай быстрей!
Баба Яга: ишь чего захотели, а волшебные слова знаете?
Дети: «Пожалуйста»
Баба Яга: Ну ладно так и быть, помогу я вам, только для этого вам нужно показать свою ловкость, и быстроту!
Ведущий:Покажем ребята?
Конкурс « Баба-Яга»
Для конкурса потребуются две метлы. Участник садиться на метлу и бежит до ориентира, возвращается отдает метлу следующему. Двигается до ориентира и обратно.
Баба Яга: ой, ой кажется я подвернула ножку свою, мне нужна помощь врача!
Ведущий: поможем Б.Я ребята? у меня есть волшебный компас, так мы найдем доктора Айболита. Стрелка показывает туда, за мной ребята!
Доктор Айболит: Здравствуйте ребята!(ответ ребят) Что вас беспокоит?
Ведущий: Баба яга подвернула ножку мы к вам на осмотр!
Доктор Айболит: ну показывай свою ножку баба яга! здесь болит?
Баба Яга: да сынок болит!
Доктор Айболит: и здесь?
Баба Яга: все болит ничего не помогает!
Доктор Айболит: ну это наверно перелом будем накладывать гипс!
Баба Яга: ой да не хочу я гипс, это я специально вам сказала что нога болит, чтобы ребята меня с собой взяли а, то скучно мне в лесу одной!
Доктор Айболит: ах ты негодница, обманывать меня вздумала!! мне телеграмму прислал гиппопотам! «приезжайте, доктор в Африку скорей, и спасите, доктор наших малышей! ладно , ладно, побегу вашим детям помогу.
Ведущий: ребята а, мы поможем доктору? (Ответ детей.)
Конкурс «Доктор Айболит»
Первый участник берет ведро с градусником, бежит до персонажа, ставят градусник, и возвращается обратно. Второй участник бежит до персонажей забирает градусник и передает эстафету следующему и т.д
Доктор Айболит: молодцы ребята! Справились с заданием, и у меня есть к вам еще одна просьба, сегодня птичка передала мне письмо от золушки! Она просит помощи!
Ведущий: Поможем ей ребята? И за одно проверим нет ли у нее нашего портфеля!
Золушка: Здравствуйте ребята! Вы собрались со мной на бал?
Незнайка:Да нам не на бал нужно, а портфель мне найти ведь скоро учебный год начнется а, мне учиться то не с чем не книжек не тетрадей не осталось! Золушка (описывает портфель)
Незнайка: да, а это мой портфель!
Золушка: Твой портфель забрала моя злая мачеха, а она сейчас находиться на болу! Она заставила меня прибраться во всех уголках нашего замка, а я так хотела отправиться на бал! Может, вы поможете мне? А потом все вместе отправимся на бал!
Незнайка: поможем ребята? (ответ детей)
Конкурс «Золушка»
Первый ребенок бежит до ориентира с ведром высыпает из него мусор, и возвращается, передает ведро второму, второй участник бежит, собирает мусор и возвращается обратно.
Золушка. А теперь все на бал!!!
Дети подходят к садику (на солнышко) Танцуют несколько танцев. (появляется портфель).
Незнайка. Вот и нашелся мой портфель, спасибо вам ребята за помощь. А мне пора. До свидания..(Уходит)
Лето: Ребята, на этом наши приключения подходят к концу, и я ухожу до следующего года, надеюсь что вы будете по мне скучать! А, чтобы вы не скучали, держите мелки и нарисуйте ваши впечатления обо мне!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63134-scenarij-sportivno-muzykalnogo-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.