Технологии социальной работы с детьми и молодыми людьми с интеллектуальными нарушениями

Сценарий тренинга по социальному проектированию для воспитанников центра содействия семейному воспитанию

Цель тренинга:

Развитие навыков социального проектирования, обучение основам проектной деятельности, подготовка участников к активному участию в социальной жизни и инициативному поведению.

Целевая аудитория:

Подростки 12-17 лет, проживающие в центрах семейного воспитания.

Продолжительность:

Один день (8 академических часов).

Структура тренинга:

1. Приветствие и знакомство (30 минут)

   • Игра-разминка “Имя + прилагательное” (каждый участник называет своё имя и ассоциированное с ним прилагательное).

   • Определение целей и ожиданий участников от тренинга.

2. Что такое социальный проект? (45 минут)

   • Мини-лекция о понятии социального проекта, его видах и целях.

   • Групповая дискуссия: Что бы участники хотели изменить вокруг себя?

3. Этапы разработки социального проекта (60 минут)

   • Презентация этапов разработки проекта: выбор идеи, целеполагание, планирование действий, реализация, оценка результата.

   • Практическое задание: разработка мини-проекта каждой подгруппы (выбор темы, формулировка цели, определение шагов).

4. Навыки эффективной команды (60 минут)

   • Игровая форма: упражнение “Построение башни” (командообразующее упражнение на эффективное распределение ролей и совместную работу).

   • Анализ полученного опыта: обсуждение роли лидера, исполнителя, наблюдателя.

5. Разработка реального социального проекта (120 минут)

   • Участники разрабатывают реальный социальный проект в рамках предложенной темы (например, экологическая акция, организация праздника для младших воспитанников, волонтерская программа помощи пожилым людям).

   • Подготовка презентации проекта.

6. Представление проектов (60 минут)

   • Каждая группа презентует разработанный проект остальным участникам и приглашенным гостям (социальным работникам, волонтерам, наставникам).

   • Обратная связь и советы по доработке проектов.

7. Оценка эффективности проекта (30 минут)

   • Упражнение: Как измерить успех проекта? Обсуждение критериев оценки успешности проекта.

8. Закрытие тренинга (30 минут)

   • Рефлексия: обсуждение полученных знаний и навыков, планы на будущее.

   • Награждение сертификатов участников.

Материалы и оборудование:

• Флипчарты, маркеры, бумага формата А3,

• Компьютер и проектор для презентаций,

• Призы и сертификаты для награждения.

Итоговые результаты:

Участники смогут разработать собственный социальный проект, научиться планировать и реализовывать собственные инициативы, освоить навыки командной работы и публичного выступления.

Тренинг предназначен для подростков, проживающих в центрах содействия семейному воспитанию, и нацелен на развитие навыков социального проектирования и активной жизненной позиции. Программа тренинга состоит из теоретических блоков и практических заданий, направленных на приобретение участниками компетенций, необходимых для самостоятельной разработки и реализации социальных проектов.

В ходе тренинга участники познакомятся с основными этапами разработки социального проекта, научатся эффективно распределять роли в команде, анализировать потребности целевой аудитории и оценивать результаты своей деятельности. Особое внимание уделяется развитию навыков планирования, лидерства и взаимодействия в группе.

Практическим результатом тренинга станет разработка участниками собственного социального проекта, который сможет стать основой для дальнейшей практической деятельности и способствовать решению актуальных социальных вопросов.

Продолжительность тренинга составляет один полный учебный день (8 академических часов). Завершается тренинг представлением разработанных проектов и обсуждением дальнейших планов по их реализации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631489-tehnologii-socialnoj-raboty-s-detmi-i-molodym