Конспект подгруппового логопедического занятия «Автоматизация звука [л] в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях с использованием ИКТ»

МБОУ «ВОК» СП Зюкайская школа

Воспитательное событие

«Мама – поиграем!» (в рамках темы самообразования «Нейроподход, как один из эффективных инструментов речевого развития дошкольников»)

выполнила

учитель-логопед

Холкина Ксения Николаевна

2026 г.

Цель:развитие у детей и родителей теплых чувств от совместной деятельности.

Задачи:

1.Познакомить родителей с эффективными приемами, способствующими речевому развитию дошкольников.

2. Развивать у дошкольников и родителей добрые взаимоотношения в семье.

3.Развивать моторику артикуляционного аппарата, мелкую моторику.

4. Формировать  у  родителей  понятия  о  важности проведения  речевых   игр и упражнений в  домашних  условиях.

Участники: логопед, родители, дети

Форма проведения: фронтальная

Оснащение:проектор, презентация, аудиозапись музыки, массажные мячи, колонки, коврики для работы на полу.

Раздаточный материал:листы с образцом для симметричного рисования.

Ход воспитательного события

I Организационный момент

Вед. Добрый день! Меня зовут Ксения Николаевна! Я – учитель-логопед. Работаю в Зюкайском детском саду. Я очень рада видеть вас дорогие дети и ваших родителей!

Вы любите смотреть мультфильмы? (да)

Мне очень понравился один мультфильм, и я хочу вас с ним познакомить (просмотр видеоролика).

Как вы думаете, что произойдет с мыльным пузырем дальше? (он станет все больше и больше)

Почему он становился все больше и больше? (он хвастался, зазнавался)

Вед. Как вы думаете, что произошло с ним дальше? (он лопнул)

Вед. Предлагаю проверить ваше предположение. (включение видеоролика)

Все верно. Он лопнул.

Почему, ребята, он лопнул?

(он был невоспитанным).

Вед. Для того чтобы быть воспитанными, нужно обладать определенными качествами.

Какие это качества? (вежливость, честность, доброта, относится с уважением к себе и окружающим)

Как вы думаете такие качества тоже проявляются у людей? (да)

Вед. Совершенно верно.

II. Основная часть

Вед. Где человек получает воспитание? (в семье, в детском саду, в школе, мы читаем книги).

Как вы думаете вот этот мультфильм может воспитывать? А книги? А взаимодействие с окружающими?

Вед. (Основы воспитания закладываются в семье)

Сегодня мы поговорим о секретиках взаимоотношений между родителем и ребенком.

А также мы научимся простым упражнениям, которые помогут нам в развитии зкр и выстраиваний доброжелательных взаимоотношений.

Открываем первый секретик. Этот секретик – взаимопонимание.

Понимание начинается с добрых слов. Давайте подарим друг другу комплименты (в руках держат воздушный шарик). (стоят парами напротив друг друга)

-Мама, ты такая……(красивая, добрая, умная, веселая, заботливая, интересная, ласковая, нежная, любимая, милая)

- Сынок ты такой…(послушный, воспитанный, умный, заботливый, красивый, добрый)

Артикуляционная гимнастика с движениями (сидя на стульчиках)

Вед. Предлагаю вам выполнить артикуляционные упражнения с движениями, которые будут помогать вам понимать друг друга, сдерживать свои эмоции.

Упр 1 «Бегемот»

Открыть рот как можно шире, удерживать его в таком положении до счёта «пять», потом закрыть рот. Повторить 3-4 раза.

Упр 2 «Выдвигание нижней челюсти вперед»

Упр.3 «Лопатка»

Улыбнуться, приоткрыть рот нешироко.  Достать язычок в виде лопаточки и положить его в расслабленном положении на нижнюю губу.  Удерживать позу под счёт до 10. 

Упр 4 «Часики»

Упр 5 «Иголка»

Улыбнуться, открыть рот.  Широкий язык положить на губу. 

Вытянуть язык вперёд, сделать его узким.  Удерживать три секунды. 

Убрать язык, закрыть рот. 

(Упр 6 «Расческа»)

Губы в положении улыбки. Зубы плотно сжаты. 

Кончик языка проталкивать между сжатыми зубами, делая его широким и тонким. 

Выдвигать язык вперёд до предела. 

Упр 7 «Футбол»

Рот закрыт.  Кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёки так, чтобы на щеках образовывались твёрдые шарики — «мячики». 

Упр 8 «Машина»

Губы в положении улыбки. Подуть на слегка расслабленные губы так, чтобы они начали вибрировать.

Вот мы свами открыл первый секретик взаимоотношений (взаимопонимание).

В семье всегда должны быть честные отношения.

Что такое честность? (это…)

Честность — это когда ты говоришь правду и не скрываешь, если что-то случилось. Например, если ты случайно сломал игрушку, честность — это рассказать об этом маме или папе, а не скрывать.

Игры с массажными мячами (стоя напротив друг друга)

• Перекладывание из правой руки в левую и наоборот на счёт «раз-два» (10 раз).

• Передача соседу одновременно на счёт «раз-два».

• «Себе – соседу» (по кругу) на счёт «раз-два».

• Перекрёстные движения или по диагонали (правая рука сверху, затем левая)

• Два мяча передаём двумя руками одновременно на счёт «раз-два».

Произносим чистоговорки:

Лю-лю-лю – я люблю свою семью,

Ты-ты-ты – дарим мамам мы цветы.

Отлично. Вот мы с вами открыли еще один секретик взаимоотношений «Честность»

Внимательность —это качество, которое позволяет человеку отбирать нужную информацию и отбрасывать лишнюю. 

(Следующая игра нам покажет, как быть внимательным)

Игра «Исправь ошибки» (сидя за столом)

Вед. Мама читает ребенку предложение, а ребенок исправляет слово с неправильным звуком.

Образец. Рисовал художник … БАСНЮ (башню)

1пара Сладко спит в берлоге… миСка (миШка).

2 команда: На столе с салатом… миШка (миСка).

3 команда: В поле землю я… паСу (паШу).

4 команда: На лугах коров… паШу (паСу).

5 команда: Пили чай из белой… Шашки (Чашки).

6 команда: Вылезла из норки… Шишка (Мышка).

7 команда: На неё упала… Мышка (Шишка)..

8 команда: Спать спокойно, не … СУМЕТЬ (шуметь).

9 команда: На лицо надета … МАШКА (маска)

10 команда: Надевал пожарный … КАШКУ (каску)

Вед. Все внимательными были! Словам звуки возвратили!

На доске открывается секретик с понятием«Внимательность»

Любовь по отношению к матери и ребёнку — это важное качество человека, которое проявляется в различных формах. (материнская, родительская)

Любовь матери к ребёнку может выражаться в тактильных ощущениях, ласке, заботе и внимании.

«Любовь»Любовь ребёнка к матери также важна и может проявляться в том, что он любит, уважает маму за её любовь и заботу.

Далее я предлагаю вам еще один из важных качеств взаимодействия «Любовь»

«Речевые чудеса»

1. Слово

2. Подобрать слова -родственники

3. Слова-действия

4. Слова-признаки

5. Составить предложение

На доске открывается секретик с понятием«Любовь»

Важно в семье не только понимать, быть честными, внимательными, любить друг друга, но и немаловажно дружить друг с другом, доверять друг другу.

И наши ручки тоже должны дружить с левым и правым полушарием мозга.

«Симметричные рисунки». (сидя за столом)

Итак, перед вами на столе листы с рисунками. Возьмите в обе руки по карандашу и начните рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки. 

На доске открывается секретик с понятием«Дружба»

Вот мы с вами открыли и еще один секретик взаимоотношений

Рефлексия: Подошло к концу наше занятие.

Каким должен быть человек, чтобы не лопнуть как мыльный пузырь (воспитанный, вежливый, справедливый)

О каких секретиках важно не забывать? (понимание, честность, дружба, любовь, внимательность)

Вам сегодня было интересно играть друг с другом?

Какую пользу принесла вам сегодняшняя встреча?

Вы можете рассказать об этих секретиках друзьям. На память я вам дарю буклетики с упражнениями, с которыми вы можете потренироваться дома с вашими детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631491-konspekt-podgruppovogo-logopedicheskogo-zanja