- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения к 23 февраля в младшей группе
62
0
Праздник к 23 февраля вторая младшая группа
Ведущая: В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.
Марш с флажками.
Игра «ПАРАД»
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
20 маленьких ребят
Зашагали на парад.
Быстро скачет на конях
Кавалерии отряд. Прямой галоп
Плывут по морю корабли.
Посмотрите вот они. «лодочка» ( в парах)
В небе летчики-пилоты
Ведут большие самолеты. «самолет»
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
20 маленьких ребят
Зашагали на парад.
А теперь пора крикнуть
Армии «Ура!» дети: Ура!
Вед: а ребята приготовили праздничные поздравления.
Буду я, как папа, Защитникам смелым С праздником, папы, С 23 Февраля Поздравляю деда я. И от всей души желаю Никогда не унывать, И без дела не ворчать. | Знаете, как дружно Мы с папочкой живем! Вместе играем, Вместе поем. В день холодный февраля Мой дедуля дорогой, |
Вед:а еще ребята знают праздничную песню.
«Как солдаты наши»
Вед: чтобы быть сильными и ловкими нужно делать зарядку.
Зарядка «Маша и Медведь»
Вед: Ой, а кто это к нам идет.
Входит матрос.
Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Игра «Займи место на корабле»
Вед: Выходите все на морской танец.
Входит летчик
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
Игра «Самолеты»
Разноцветные самолетики. По окончании музыки бегут в обруч своего цвета.
Входит кавалерист на лошадке.
Я горжусь своим конем,
Он летит, как ветер.
Обгоняю я на нем
Всех коней на свете! Скачает на лошадке – палочке, дети хлопают.
Вед: а наши ребята тоже умеют скакать на лошадке
Игра «Скачут две лошадки»
Вед: Каждый день в армии начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии обязательно выполняются. А сейчас «Слушай мою команду!».
Проводится игра «Слушай мою команду!»
Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда «Шагоммарш», «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул».
Игра «Кто больше соберет снарядов?»
Под музыку девочки и мальчики собирают кубики и кладут в корзину. Варианты: мальчики – синие, девочки – зеленые; мальчики – кубики, девочки – шарики.
Игра «Разноцветные флажки» - красный – прыгаем, желтый маршируем, зеленый –присели.
Игра «Попади в цель»
Вед: чтобы быть хорошим солдатом, нужно быть смелым, умным, сильным. А на этом наши военные учения заканчиваются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631499-scenarij-razvlechenija-k-23-fevralja-v-mladsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.