- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дорожная карта для ребенка с РАС
13
0
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Уренская коррекционная школа-интернат»
Доклад на тему: «Дорожная карта».
Подготовила учитель
начальных классов:
Желнова С.М.
Урень 2024
Дорожная карта (модель инклюзивной практики) по оказанию комплексной помощи учащимся с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
Дорожная карта по сопровождению детей с ОВЗ составляется в целях обеспечения права на доступное и качественное образование данной категории детей в школе.
Реализация «Дорожной карты» позволит удовлетворить запрос родительской общественности на создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ на основе современных достижений науки и практики, с использованием кадрового, методического и научно-педагогического потенциала участников образовательного пространства.
План рассказа.
1. Первая встреча с ребенком.
2. Поведение на уроках.
3. Поведение на переменах.
4. Контактирование с детьми.
5. Контактирование с педагогами.
6. Проблемы с одеванием.
7. Опора в работе на интернет ресурсы.
- собирание мозаики.
- чтение.
- рассматривание картинок.
- лепка из пластилина.
- просмотр мультфильмов.
- распевание понравившихся песен.
В начале года была разработана дорожная карта, в которую были включены следующие мероприятия:
- консультации.
- обсуждения.
- курсы.
- беседы.
Также были разработаны мероприятия на год, в которых участвовал ребенок. (Лев)
Запланированные мероприятия на год.
№ | Название | Сроки |
1 | Линейка «День знаний». Поездка в центральную детскую библиотеку. Игра «Секреты здорового образа жизни» | Сентябрь |
2 | Открытка (рисунок) к Дню учителя. Посещение ФОКа | Октябрь |
3 | Участие в конкурсной программе «Я звезда» Акция «День толерантности». | Ноябрь |
4 | Оформление класса к Новому году. Акция «Новогодние окна». | Декабрь |
5 | Выставка поделок в классе «Рождественские ангелочки». | Январь |
6 | Акция «Подари книгу». | Февраль |
7 | Подарок маме. Онлайн-поздравление. | Март. |
8 | Конкурс инсценированной басни. «Мораль сей басни такова» | Апрель |
9 | Оформление окон к 9 мая. | Май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631642-dorozhnaja-karta-dlja-rebenka-s-ras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.