Проект «Защитим от мусора нашу планету»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка»

Проект

Тема:«Защитим от мусора нашу планету»

Возраст 5-6 лет

Подготовила: воспитатель

1 квалификационной категории

Шергина Галина Петровна

2025 г.

Паспорт проекта «Защитим от мусора нашу планету»

Тип проекта: поисково-исследовательский

По срокам реализации: среднесрочный (октябрь-декабрь).

Участники проекта: дети старшей группыродители, воспитатель.

Педагогическая проблема: Недостаточные знания детей о раздельном сборе мусора и его переработке.

Цель: формирование у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы.

Задачи:

1. развивать умения предвидеть последствия некоторых действий человека

по отношению к природе, умения анализировать, обобщать;

2. формировать уровень экологически грамотного отношения детей к природе;

3. продолжать формировать представление о роли природы в жизни человека;

4. формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов;

5. воспитывать у детей активную жизненную позицию.

I Этап «Постановка проблемы детьми»:

Каждый год мы участвуем в акции «Бумажный бум». Вот и в этом году мы приняли участие и задумались: для чего же мы собираем макулатуру? Зачем собирать бумагу отдельно от другого мусора? Что еще нужно собирать отдельно?

Педагогическая проблема: Дети не знают о раздельном сборе мусора и его переработке.

II Этап. «Копилка»

- Буклеты и листовки о раздельном сборе мусора;

- Чтение литературы по проблеме (Т. Зыкова «На Земле ничего не меняется», А. Кедрин «Последний турист»);

- Рассматривание фотографий с видами города;

- Многоразовые вещи: тканевые сумки эко-мешочки, многоразовые контейнеры и бутылки, эко-вещи: бамбуковые зубные щетки, многоразовые бахилы, стеклянные трубочки;

- Одноразовые вещи: пластиковая посуда, стаканы, пакеты, пластиковые бутылки, пластиковая упаковка, ватные диски и палочки;

- Видеосюжет по теме проекта «Экологические проблемы России»;

- Мультфильмы: Свинка Пеппа «Переработка», Фиксики – «Батарейки», Экологический мултфильм «Мальчик и Земля», Спроси у Альберта – «Мусор и отходы как бумеранг».

В ходе проекта «Копилка» разделилась на две: «добрая» - это многоразовые вещи, «злая» - одноразовые.

III этап: «Картотека»

Схема «Причины загрязнения окружающей среды»:

- заводы

- пластик

- железные банки

- старая одежда и обувь

- пластиковые пакеты

- бумага, газеты, книги

- пищевые отходы

- сломанная техника

- рекламные листовки

- грязные упаковки

Также мы заполнили таблицу: вверху – 1 – переработка, 2 – разложение в природе, 3 – вред природе; слева – виды мусора.

Провели цикл занятий:

Занятие "Друзья природы»

Занятие «Что такое переработка?»

Занятие «Защитники природы»

Занятие «Природа и человек»

Игра - викторина на тему: «Берегите наш посёлок от мусора»

КВН «Знатоки природы»

IV этап: «Модель»

Создали модель бережного отношения к природе

V этап: «Продукт»

Жила-была планета

Красиво разодета

Цвела она от счастья,

Не зная бед, ненастья

Но встретила однажды

Большой комок бумажный

Но, к счастью, есть ребята

Активные дошколята

Которые планету от мусора спасут!

Вот какие хорошие ребята!

По нашей планете уже сколько лет

Летает пакетик – наносит ей вред

Давайте, ребята, планету спасем

Пакетик ужасный с тобой уберем!

Есть у нас большой завод

Ест он пластик круглый год

На обед он ест тетрадки

А на ужин шоколадки

Вот какой он молодец!

Просто славный удалец!

Продукт:

Игра: Мозаика из крышечек

Цель: способствовать развитию мелкой моторики

Оборудование: крышечки от газировки, схемы выкладки рисунков

Ход: дети выкладывают картинки по схемам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632610-proekt-zaschitim-ot-musora-nashu-planetu