Конспект дидактической игры по сказке «Служебные слова»

Надточая Арина Андреевна

Учитель-логопед ГКОУ СКОШИ 73

Конспект дидактической игры по сказке «Служебные слова»

Цель игры: познакомить с некоторыми лингвистическими понятиями в сказочной форме.

Задачи:

• введение в понятие «служебное слово»;

• формирование знаний о 3 частицах – «бы», «ли», «же»

• развитие мотивации.

Возраст: 7-9 лет.

Дидактический материал (см. ниже): изображение 3 девочек с подписями «бы», «ли», «же», клей, палочки для мороженого.

Ход игры:

Взрослый заранее заготавливает бумажных кукол и рассказывает сказку ребенку, также можно разыграть эту сказку по ролям. В процессе игры взрослый объясняет ребенку понятия «служебное слово», «частица», а также объясняет, какую характеристику имеет каждая частица, и в каких случаях можно их употреблять.

«Служебные слова»

Были же сомнения, были же мечты, но были же и надежды, что сомнения развеются, а мечты — осуществятся!

Были же... БЫ, ЛИ, ЖЕ... 

Три маленькие частицы, в которых все это выразилось с наибольшей силой.
Это не просто служебные слова. Их нельзя смешивать с какими-то КОЕ- или -НИБУДЬ, которые примазываются к членам предложения, держатся за них своей черточкой.

Частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ не таковы. Несмотря на свое служебное положение, они вполне самостоятельны и пишутся отдельно от других слов — это нужно всегда твердо помнить!

Каждая из них занята своим делом в предложении, старается подчеркнуть главную мысль, чтобы она всем стала понятной. А в неслужебное время... О, о чем только не говорят в неслужебное время! Этого вы никогда не прочтете в их тексте.

— Если бы у меня было не две, а хотя бы три буквы, — говорит частица БЫ, - я бы такое сказала! Ах, эта частица БЫ, какая она мечтательница! Вечно ей хочется того, чего нет.

— Вряд ли, — возражает ей частица ЛИ, верная своей привычке во всем сомневаться. — Да и нужна ли тебе лишняя буква?

— Это же пустой разговор, — останавливает их частица ЖЕ, привыкшая реально смотреть на вещи. — Тебе же вполне хватает двух букв — больше тебе не положено по правописанию.
Но частицу БЫ трудно остановить.
— Если бы я была Подлежащим, — вдруг заявляет она, — я бы навела порядок в этом тексте.

— Ой ли! Тебе ли наводить в тексте порядок?
— Да перестаньте же! У нас же и так порядок. Этот порядок установлен грамматикой.
Так спорят в свободное время эти частицы. Хотя все они — служебные слова, но у каждой свой характер, поэтому ведут они себя в тексте по-разному.
БЫ —мечтает.
ЛИ —сомневается.
ЖЕ —утверждает.
И попробуйте прожить хоть без одной из этих частиц! Не проживете!
Попробуйте ни в чем не сомневаться.

Попробуйте ничего не утверждать.
Попробуйте ни о чем не мечтать.
Сможете прожить?
Не сможете!

Вопросы:

1. С какими служебными словами мы познакомились?

2. Как в предложении пишутся 3 эти частицы?

3. Какой характер у каждой частицы и как себя ведет каждая частица в предложении?

Д

Ли

Бы

Же

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633009-konspekt-didakticheskoj-igry-po-skazke-sluzhe