- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Счастливая семья»
Классный час «Счастливая семья»
Столярова Елена Петровна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 7 г. Ярцева Смоленской области
Цели:
- Раскрыть значение семьи в жизни каждого человека.
- Формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.
- Развитие интереса к созданию семейных традиций, к истории своей семьи.
- Продолжать работу по сплочению классного коллектива, формировать
уважительное отношение к семьям одноклассников.
Ход классного часа
- Сегодня мне хотелось бы поговорить с вами, ребята, о тех людях, которые всегда вас поддерживают в трудную минуту, где вас любят просто за то, что вы есть, где всегда уютно и тепло. О чём идёт речь?
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная ….(семья)
- В словаре С. И. Ожегова слово «семья» определяется как группа живущих вместе родственников. А кто является членом семьи?
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая...(мама)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый...(папа)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый... (дед)
Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой...(братишка)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая...(сестренка)
Семьи бывают разные. Это, например, зависит от количества детей в семье.
Семья, где больше трех детей – многодетная семья, у нас есть такие семьи?
Семья, в которой есть мама, папа, и дети - полная семья.
И семья может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа.
У нас тоже есть такие семьи.
Да, семья - это дом. Это свято. Семья - это папа и мама, бабушки и дедушки, дети. Это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции.
Сегодня к нам пришли представители таких семей, рассказать о своей семье
Выступление членов семьи.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая счастливая Ваша семья!
А в чём заключается счастье в вашей семье?
Как повезло каждому из нас, что у нас есть семья!
Мне бабушка сказку расскажет,
И сделает сладкий пирог,
И даст мне немножечко пряжи,
Чтоб с кошкой побегать я мог!
А дед мне подарит рубанок,
Гвоздей принесёт, молоток,
И будет готов спозаранок
Скворечник у нас и совок!
А папа возьмёт на рыбалку,
Расскажет о травах лесных..
А мама, склоняясь над кроваткой,
Спокойную песню споёт,
На цыпочках выйдет украдкой
И добрые сны позовёт !
А в окна врывается ветер,
Я думаю, долго не сплю:
Ну, чем мне на это ответить?
Я просто их очень люблю!
А что должно быть в настоящей счастливой семье? Напишите на карточках – 7 лепестков – 7 групп по 2-3 человека..
Верность, отзывчивость, любовь, уважение, доброта, взаимопомощь, терпение…
На доске у нас расцвёл прекрасный цветик-семицветик, на лепестках которого написаны прекрасные качества, важные для человека, воспитываются они только в счастливых семьях.
Ребята, нам повезло, у нас ещё есть одна семья – это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся, учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем. Мне бы очень хотелось, чтобы вам всем было уютно в нашем классе, как в родном доме!
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле.
Попробуйте нарисовать , по своему представлению счастливую семью.
А я хочу закончить наш классный час таким пожеланием:
Семейная радость,
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светиться!
Пусть в семьях весёлый
Звучит детский смех,
Добрый и радостный
Праздник для всех!
Любовь процветает
Кругом на Земле!..
Мир вашему дому
И в каждой семье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63303-klassnyj-chas-schastlivaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.