План-конспект викторины «Люби и знай свой город» для детского сада

План-конспект викторины на тему: «Люби и знай свой город»

Задача:

- стимулировать познавательный интерес детей к изучению родного города;

- развивать интеллектуально-творческое мышление;

- обогащать и закреплять знания детей о родном городе, области;

- формировать умение ориентироваться в городе;

- расширять словарный запас (однокоренные слова, к слову, Родина, совершенствовать грамматически правильную речь детей, умение четко выражать свои мысли;

- воспитывать чувство любви и гордости к городу.

Цель:

Систематизировать и обобщить представление детей о родном городе, его достопримечательностях, воспитывать чувство гордости за свой город.

Методы:

Словесный, практический, наглядный.

Предварительная работа:

Беседы о городе, чтение познавательной литературы, рассматривание фотографий, открыток, буклетов с видами города.

Оборудование:

Эмблемы с названием команд («Умники» и «Умнички»), игровое поле, картинки с изображением города, слайды с фотографиями, конверты с заданиями, разрезные открытки, изображение флаг России, флага и герба Челябинской области и города Магнитогорска.

Ход викторины

I. Организационный момент:

дети подходят к воспитателю

1. Дидактическая игра 

- Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте поздороваемся с ними, но каждый из нас найдёт своё приветствие для гостей и скажет его ласково с доброй улыбкой. Гости улыбнулись, они вам рады, давайте порадуем, друг друга улыбкой. Повернитесь ко мне. Здравствуйте дети, вы самые лучшие детки моей группы.

- Вспомним наше правило: говорим всегда красиво, чётко и неторопливо. А теперь проходим на стульчики.

 Дети садятся на стульчики, делятся на две команды (девочки и мальчики).

Воспитатель: Давайте начнем наше соревнования.

Судить наше соревнование будет представительное жюри в составе заведующей, старшего воспитателя, воспитателя параллельной старшей группы.

1 тур. Общие вопросы.

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)

3. Президент нашей страны? (Путин В. В.)

4. Назовите символы нашей страны? (флаг, герб, гимн)

5. Какая птица изображена на гербе России? (орёл двуглавый)

6. Какие цветом полосы на Российском флаге (красный, синий, белый)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое «малая родина»?. Это тот уголок земли, где мы родились, где находится наш родной дом.

 1.Ребенок.

Магнитогорск - обычный город,

Но скажу вам не спроста:

Каждый житель так мне дорог,

Это Родина Моя!

 2.Ребенок.

Защитивший от фашистов

Меч стальной передала

Наша Славная Магнитка

Фронту душу отдала.

2 тур: «Малая Родина»

1. Как называется Области и город в котором мы живем? (Челябинская область, город Магнитогорск)

2. Назови свой адрес проживания?

3. Река нашего города (Урал)

4. Какой главный завод нашего города вы знаете? (ММК).

5. Назовите два самых известных памятника нашего города? ( памятник Тыл-фронту, памятник Первая палатка).

6. Как называются главные проспекты нашего города (проспект Карла Маркса, проспект Ленина)

7. Узнай и назови (при показе фотографии, дети называют, что изображено и где находится).

3 тур. Город тогда и сейчас.

Дети просматривают слайды

Физ. минутка «Разминка».

Чтоб головка не болела,

Ей вращаем вправо-влево.

(Вращение головой.)

А теперь руками крутим –

И для них разминка будет.

(Вращение прямых рук вперёд и назад.)

Тянем наши ручки к небу,

4 тур. Символика.

Узнать из представленных изображений флаг и герб города Магнитогорска.

5 тур. Достопримечательности нашего района.

Перечислите какие достопримечательности нашего города вы знаете? (Магнитная гора, парк Притяжения, арена Металлург, Свято-Вознесенский Кафедральный собор).

 Воспитатель: вот и подошла наша викторина к концу. Жюри подводят итоги.

Подведение итогов викторины, награждение медалями и сладкими призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633064-plan-konspekt