- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Нашествие с востока»
78
0
Практическая работа по теме «Нашествие на русские земли с востока»
Где и как произошла первая встреча русских воинов с монголо-татарами? Чем она закончилась?
Каковы были завоевательные планы монголо-татар?
Какие события произошли в 1206, 1215, 1223, 1235,1236,1237,1238 гг?
Что ты знаешь о личностях в истории:
Есугей- Чингисхан- Джучи-
Темучин-Бату-
В чем были сильные стороны монгольской армии? Какую военную тактику использовали монгольские войска?
Отметь на контурной карте :
Территории русских земель.
Территорию Золотой Орды.
Столицу Золотой Орды.
Походы Батыя на Северо-Восточную Русь 1237-1238 гг.
Почему войско монголо-татар не дошли до Новгорода?
Работа с картой:
Выполни следующие задания на карте:
Отметь территории русских земель.
Подпиши территорию Золотой Орды. Укажи столицу.
Отметь место первого столкновения русских вои нов с монголо-татарами.
Покажи направления походов Батыя и захваченные города в северо-восточной Руси. Почему армия Батыя смогла захватить русские города?
Отметь Новгород. Почему Батый не пошел походом на Новгород?
Отметь на карте походы Батыя в 1239-1241гг
Дошла ли монгольская армия до Западной Европы? Как это сказалось на развитии Европейских городов? А русских городов?
Укажи на карте направления шведов и немцев. С какой целью они вторглись на территорию Руси? Отметь важнейшие сражения . Каков их результат?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633107-prakticheskaja-rabota-nashestvie-s-vostoka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.