Сценарий спортивного досуга «Юные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий спортивного досуга «Юные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: расширить представления о профессии пожарный, формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:В игровой деятельности познакомить с практическими навыками нелёгкого, героического труда пожарных.Обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; уметь пользоваться телефоном и знать номер вызова пожарной службы; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга, смелость; развивать внимание, память, речь; совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу; воспитывать уважение к труду пожарного.

Материал и оборудование: магнитная доска, дидактические картинки, конусы, фишки, 2 телефона, 2 тоннеля, 2 колокольчика, 2 каната, одноразовые медицинские маски по числу детей, игрушки по числу участников, 2 модуля «домики», 2 скамейки, 2 обруча на стойках, 2 маски «вода», красные ленточки по числу детей, аудиофайлы.

Ход праздника: Дети заходят в зал под спортивный марш и садятся на скамейки.

Ведущий:

- Ребята, сегодня мы познакомимся с нелегким трудом пожарного. Их профессия-побеждать огонь. Без огня не обойтись, это тепло, свет, пища. Почему мы говорим, что огонь наш друг? Он нужен заводам для выплавки металла, фабрикам – для работы станков, школам, детским садам – для освещения и приготовления пищи, он согревает и кормит нас. Но в то же время огонь бывает другим, опасным и злым. А какой вред приносит огонь? (во время пожара могут сгореть вещи, квартира, дом, лес, погибнуть люди и животные) Да, когда забывают о правилах обращения с огнем, он становиться смертельно опасным. Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный? (ответы детей) Конечно, все верно вы сказали: выносливым, ловким, сильным, дисциплинированным, внимательным, должен уметь быстро реагировать и принимать решения, уметь оказать первую медицинскую помощь пострадавшим, работать в команде с другими пожарными).

Внимание! Внимание! Приглашаем всех на состязание - необычное, для многих совсем непривычное. В соревнованиях участвуют две команды: «Пожарные» и«Спасатели»

- Скажите, ребята, а когда вы увидели пожар, что вы должны сделать? Правильно, вызвать пожарную команду.

«Сам не справишься с пожаром, это труд не для детей.

Не теряя время даром, «01» звони скорей»

А сейчас посмотрим, чья команда быстрее вызовет пожарных.

ИГРА 1. «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду».

Проводится между двумя командами. Участник бежит к месту, где стоит телефон, быстро набирает 01, называет свой домашний адрес, своё имя и фамилию. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону. А раньше телефонов не было. Как пожарные узнавали о пожаре? (Ответы детей). В каждом городе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. День и ночь дежурили по очереди на башнях пожарные и смотрели- не видно в городе дыма или огня, и при обнаружении сразу подавался сигнал пожарной команде-звонили в колокол.

ИГРА 2. «Кто быстрее позвонит в колокол».

Пробежать по скамейке, влезть на шведскую стенку, позвонить в колокольчик, спустится вниз, вернуться бегом назад и передать эстафету следующему.

Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные? В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше. Пожарные днем и ночью дежурят в пожарном депо, их машины всегда стоят наготове: бензобаки заправлены, автоцистерны заполнены водой, экипировка размещена в отсеках (рукава, лестницы, инструмент, средства защиты органов дыхания), выезд из депо вычищен от снега. Почему машины красного цвета? Красный цвет хорошо заметен, кроме того Все автомобили, услышав громкий звук пожарной сирены, должны уступать им дорогу. Проверим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара.

ИГРА 3. «Пожарные машины». Проехать на «пожарной машине» (участники двигаются всей колонной, положив руки на плечи впередистоящему)

Ведущий: Чем пожарные тушат бушующее пламя? Открытый огонь заливается из специальных шлангов, которые называются рукавами. Кроме того, пожар тушат специальной пеной, содержащейся в огнетушителях или водой с помощью пенообразователей. Приглашаем вас поучаствовать в соревнованиях, кто быстрее раскатает и скатает пожарный рукав.

ИГРА 4. «Раскатай и скатай рукав».

Команды делятся на пары. Первый из пары добегает до свернутого каната и раскатывает его по пути, возвращаясь обратно, второй скатывает, и т. д, передают эстафету следующей паре.

Ведущий: Настоящие пожарные сильные, ловкие и смелые. Они тушат пожары, ведут спасательные работы. А помогают им предметы - помощники. Сейчас мы проверим капитанов команд, правильно ли они их выберут.

ИГРА 5. Дидактическая игра «Что пригодится при пожаре».

Найти на картинках предметы, которые могут пригодиться на пожаре (огнетушитель, песок, вода, лопата, багор, лом, ведро, маска, топор, кошма (негорючее покрывало), рукав, ножницы, дыхательный аппарат, боевая одежда, каска, краги, сапоги, рация, лестница, носилки) и выложите их на доску вокруг картинки пожарного.

Ведущий: А сейчас, представьте себе такую картину: «Люди в тревоге под крышу смотрели:

Там из окошка сквозь огненный дым

Руки ребенок протягивал к ним».

При пожаре опасен не только огонь, но и дым. Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей. Одежда пожарного изготовлена из огнестойких материалов (до 300 градусов), на голову одевается термостойкая каска с щитом для лица (забрало), на руки перчатки(краги), на ноги- специальные сапоги. Сейчас вам придется преодолеть огонь и дым, чтобы спасти пострадавшего.

ИГРА 6. «Кто быстрее вынесет пострадавших в безопасное место».

Надеть маску, пролезть через вертикально стоящий обруч на стойке, проползти через тоннель, взять игрушку за модулем- домиком, вернуться обратно и передать эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас, немного отдохнём. А ну, ребятки, не зевайте, дружно хором отвечайте:

ИГРА 7. «Добавь словечко».

Если дым валит клубами,
пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар – это бедствие ….  (Пожар).

Если младшие сестрички зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …. (Отнять).

Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его (водой)

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы, делать детки?
Вынуть вилку из (розетки)

Дым увидел – не зевай и пожарных… (Вызывай)

Кто с огнем не осторожен
У того пожар возможен.
Дети помните о том,
Что нельзя шутить с (огнем).

Ты о пожаре услыхал -
Скорей об этом дай сигнал,
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер 01.

- Молодцы, правильно закончили стихи!

Ведущий: Давайте проверим ваши знания. Кто ответит правильно, получает жетон.

1. Шланг, из которого пожарные заливают пламя (рукав)

2. Цвет пожарной машины (красный)

3. Основной виновник лесных пожаров (человек)

4. Что надевают пожарные на голову (каску)

5.Как следует тушить горящую одежду (накрыть плотной тканью)

6.Если трудно дышать от едкого дыма, что делать? (дышать через мокрую ткань)

7.Трубка, из которой бьёт вода при пожаротушении (брандспойт или ствол)

8.Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (пожарный)

9.Номер телефона, по которому звонят при пожаре (01)

10.Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (точный адрес, место возгорания, свою фамилию и номер телефона)

11.Чем можно потушить огонь? (водой, песком, накрыть тряпкой, огнетушителем)

12. Что делать, если в комнате много дыма? (лечь на пол и ползти к выходу)

13.Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни)

Ведущий: Все знают такой стишок: «Тили-бом! Тили-бом! Загорелся кошкин дом!»

Огонь боится воды, поэтому ее используют чаще всего используют при тушении пожаров. Поиграем все вместе в игру «Огонь и вода». Выбираются двое ведущих (можно капитаны 2 команд) «Пожарный, ловкость прояви, огонь быстро потуши».

ИГРА 8. Подвижная игра «Огонь - вода». Детям сзади за пояс прикрепляются ленточки красного цвета– это «огонь», а двоим ведущим одеваются маски с изображением капельки -«вода».

Дети «огонь» ходят по кругу, взявшись за руки и говорят слова:

«Начинается пожар. Пламя выше, пламя круче. Достает до самой тучи. Но появится вода и огню тогда беда. Раз, два, три –вода огонь туши!»

После сигнала дети «огонь» разбегаются, а «вода» должны «потушить пожар» (догнать детей с красными ленточками, сорвать ленточки и собрать их)

Заключение:Наши соревнования и игры подошли к концу. Обе команды показали себя настоящими пожарными: проявили смелость, ловкость, быстроту и находчивость. Помните, что с огнём шутки плохи! За отвагу вам присваивается звание «Юный пожарный» и вручаются медали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633156-scenarij-sportivnogo-dosuga-junye-pozharnye-d