Играем в безопасность: знакомство с важными понятиями для дошкольников

Дидактическая игра «Освободим заложников»

Возрастная категория: 5-7 лет.

Количество участников: 2+.

Цель: создание условий для упорядочивания представлений детей об антитеррористической безопасности.

Задачи:

• Формировать у детей понимание понятий «террорист», «заложник».

• Развивать логическое мышление.

• Учить детей соблюдать правила игры.

• Развивать пространственную ориентацию (на двухмерной плоскости).

• Воспитывать гуманные качества личности.

Состав игры:

• игровые поля (индивидуальные);

• набор карточек с изображением террористов и заложников;

• игровая карточка «освободить всех»;

• бланки для записи ходов (по желанию).

Подготовка игры:

• Распечатка игровых полей и игровых карточек.

• Ламинирование для продления срока службы.

• Игроки раскладывают карточки на своих полях (по одной в клетку), запоминают их расположение. Между игроками лучше поставить «шторки» для исключения подглядывания. Количество «террористов» и «заложников» обговаривается заранее и должно быть одинаковым у всех игроков.

Ход игры:

Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок называет координаты клетки на поле противника (например, «Б‑круг»). При попадании в «заложника», карточка с его изображением переходит к совершившему ход игроку. При попадании в террориста, совершивший ход игрок отдает своего заложника противнику.

Выигрывает тот игрок, кто освободит больше «заложников».

Вариативность:

В игру можно добавить карточку «освободить всех», при попадании в которую, совершающий ход игрок разом освобождает всех «заложников» и выигрывает.

Примечание:

Игра является инструментом закрепления представлений детей о деятельности террористов. Рекомендуется ее применение после познавательной беседы или занятия на соответствующую тему.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633387-didakticheskaja-igra