- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по изобразительному искусству 8 класс I четверть
Контрольная работа по изобразительному искусству
8 класс I четверть
(по программе Г.П. Сергеева, И.Э. Кашекова, ЕД. Критская)
Внимательно прочитайте задания и выберите один или несколько правильных ответов.
1 - К пространственно-временным видам искусства не относится:
а) театр б) танец в) графика г) кино д) живопись
2 - Виды изобразительного искусства:
а) театр б) графика в) скульптура г) кино д) живопись
3 - Жанры сценического искусства:
а) балет б) оперетта в) опера г) мюзикл
4 - Жанр, основанный исключительно на пластике тела, образности и метафоре жеста:
а) водевиль б) пантомима в) шоу
5 -Драматургия –
а) совокупность драматических произведений какого-либо писателя, народа, эпохи;
б) теория драмы;
в) сюжетно-композиционная основа отдельного театрального или кинематографического произведения: «драматургия спектакля», «драматургия фильма»
6 - Искусство изменения внешности актёра, преимущественно его лица, с помощью спец. красок, пластических и волосяных наклеек, парика, причёски и др.
а) перевоплощение б) макияж в) грим г) боди-арт
7 - Роль капитана на театральном корабле принадлежит:
а) художнику б) актёру в) режиссёру
8 - Основа театрального искусства и носитель специфики театра:
а) художник б) актёр в) режиссёр
9 - Сколько способов актёрского перевоплощения:
а) 1 б) 2 в) 3 в) 4
10 - Какие пейзажи бывают по характеру? Исключите не верный ответ.
а - романтический б - пейзаж-настроение в - исторический г - героический д – гастрономический
11 - В какой области искусства творил Морис Фальконе?
а) скульптура б) живопись в) музыка
12 - Скульптура это –
А - вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на жёсткую или гибкую поверхность
Б - вид изобразительного искусства, в котором всё изображаемое создаётся с помощью объёмов выступающих из плоскости фона
В - искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, высекания, лепки или отливки.
13 - Что называют творчеством?
А - область искусства Б - умение удивить окружающих В - процесс создания новых уникальных ценностей.
14 - Кому посвящён памятник и кто автор скульптуры?
……………………………………………………………………………………

Ответы .
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Б, Д | Б, В, Д | все ответы верны | Б | все ответы верны | В | В | Б | Б | Д | А | В | В | ПетруI, М. Фальконе |
2б | 3б | 4б | 1б | 3б | 1б | 1б | 1б | 1б | 1б | 1б | 1б | 1б | 2б |
Максимальное количество - 23 балла
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633440-kontrolnaja-rabota-po-izobrazitelnomu-iskusst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.