- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Письма с фронта»
Писем белые стаи
Прилетали на Русь.
Их с волненьем читали,
Знали их наизусть.
Эти письма поныне
Не теряют, не жгут.
Как большую святыню
Сыновьям берегут.
Цель беседы:
- дать представление о значении писем времен Великой Отечественной войны.
Задача беседы:
-познакомить детей с историей фронтового письма;
- научить складывать фронтовой треугольник;
- организовать акцию «Письмо бойцу 41 года» в целях воспитания чувства патриотизма, бережного отношения к прошлому у воспитанников.
Ход беседы
Всё дальше уходит в историю Великая Отечественная война. Четыре тяжёлых года, долгих 1418 дней и ночей, когда мир раскололся надвое. И были те, кого ждали, и те, кто ждал. Война разлучила тысячи семей. Только почта помогала найти близких людей в тылу и на фронте.
Издавна письма служили способом связи, заменявшим устную речь. Преодолевая сотни и тысячи километров, они связывали людей друг с другом. Особенная роль отводилась письмам в военное время, хранящим память о тех днях. Письмо с фронта свернутое треугольником стало символом Великой Отечественной войны. В треугольных письмах, написанных в окопах и госпиталях–вся драма и трагизм судеб, в них бьется пульс войны, слышна воля к Победе, они бесхитростно и страстно повествуют о тоске людей по мирной и счастливой жизни. В них было все: короткие, скупые рассказы о войне и стихи, фотографии, если была возможность сняться у фронтового фотографа, вырезки из фронтовых газет, слова любви к близким, в них была заключена на тот момент - жизнь!
Фронтовые письма были самыми дорогими, самыми важными в страшные военные годы. Маленькие желтые треугольники были залогом того, что приславший их: муж, сын, брат, любимый жив и здоров, а значит, есть надежда увидеть его живым. Было так страшно, когда переставали приходить с фронта письма, значит человек пропал без вести или убит.
Во многих российских семьях бережно хранятся пожелтевшие от времени, истончившиеся в местах сгибов, исписанные, как правило, карандашом листочки неровным почерком с поблекшими штампами полевой почты и отметками военной цензуры. Строчки почти выцвели, а фронтовой конверт с пометкой “Воинское” по-прежнему призывает:
За честь жены,
За жизнь детей,
За счастье Родины моей,
За наши нивы и луга —
Убей захватчика-врага.
Боец, отправляющий весточку домой, и не помышлял о том, что, спустя десятилетия, его послание будут читать и изучать посторонние люди. Поэтому он писал просто, откровенно, порой незатейливо, передавая многочисленные приветы родным и близким. Солдату были интересны самые мелкие бытовые подробности тыловой жизни, о которой он так тосковал.
Многие письма очень короткие, сдержанные. Они написаны в перерывах между боями, накануне сражения. Несколько строчек такого письма заканчиваются фразой: «Ухожу в бой».
Сегодня каждое из этих писем, самое, на первый взгляд, незначительное, глубоко личное, - исторический документ величайшей ценности, ибо он отмечен неповторимой печатью времени. Эти письма связывают наше поколение с уходящим. И чтение живых строк войны стало данью светлой памяти тех, кто их писал.
Строки военных писем вошли в песни и фильмы, стихотворения и романы. Но главную память о них хранят потёртые домашние альбомы, в которых три угла фронтового треугольника – навсегда Вера, Надежда, Любовь.
Пожелтевшие, полуистлевшие фронтовые письма – это живые свидетели, помогающие нам понять эпоху, людей того времени, их чувства и убеждения, понять причины поступков, совершённых ими. И сколько бы ни прошло лет, их нужно бережно хранить. Хранить и помнить слова из далёкого героического прошлого, адресованные в том числе и нам, внукам и правнукам победителей!
Треугольником сложен потемневший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: вперёд!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633508-beseda-pisma-s-fronta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.