Конспект занятия

Педагог Аконова Л.А.

Объединение «Золотая соломка» МОУДОД «Дом детского творчества»

1-ый год обучения

Тема: «Куклы-игрушки из соломы - живое искусство народа»

(межпредметная, разновозрастная)

1 занятие (90 минут)

Цель занятия:

Формирование представлений о соломенных игрушках, обучение изготовлению соломенной куклы.

Задачи занятия:

1. Познакомить детей с историей возникновения соломенными игрушками, их значением в жизни русского народа.

2. Научить скручивать жгут из соломы.

3. Воспитывать уважение к соломенной народной игрушке, к народным традициям.

Прогнозируемый результат:

- Обучающийся, имеющий представление об истории возникновения и возрождения соломенных игрушек, их значении в жизни русского народа.

- Обучающийся, умеющий из одного, двух пучков соломы изготовить соломенную куклу.

Тип занятия: комбинированный

Методы:информационный, объяснительно – иллюстративный, частично – поисковый.

Формы организации учебной деятельности, применяемые на занятии:

групповая, индивидуальная, самостоятельная.

Оборудование:солома, ножницы, цветные нитки, сноп, соломенные игрушки (куклы, лошадка, козлик, голубь, жаворонок).

Дидактические материалы: раздаточный материал с проектными задачами.

Средства ТСО: компьютер, проектор, экран.

Программное обеспечение: презентация.

Этапы занятия:

Организационный.

Изучение нового материала.

Практическая работа.

Заключительная часть.

Ход занятия:

Организационный момент (2 мин.).

Цель занятия:

- Познакомиться с историей возникновения соломенных игрушек.

- Изготовить соломенную куклу.

Ребята! Отгадайте загадку: «Маленький Афанасий травкой подпоясан». Сноп, правильно.

- А как вы думаете, на что похож сноп? На куклу, на человека.

- А где вы встречались с соломенными куклами? На проводах Масленицы.

II. Изучение нового материала (40 мин.)

Нас пригласили участвовать в выставке народных кукол. У нас есть солома, нитки и инструменты, с помощью которых можно быстро ее сделать. Попробуем их изготовить?  

Так уж заложено природой, что женщины связаны с куклами всю свою жизнь. Маленькой девочке их дарят или она сама мастерит. Вырастая, становясь матерью, она играет в куклы со своими детьми.

Отношение к игрушкам у наших бабушек и дедушек было трепетным. Их берегли, нельзя было поломать намеренно куклу, выбросить. Это отношение не от того, что игрушек было мало, просто живы были народные заповеди: игрушка живая. Мастер, создавая её, передавал своему творению часть души. Всё же делалось вручную, конкретному ребёнку, в единственном экземпляре. Игрушка была не только мудрым учителем в жизни, не только другом и спутником, но и оберегом.

Во многих русских сказках встречаются куколки, которым герои доверяют свои горести и радости, делятся своими мыслями. И маленькие куклы - помощницы не оставляют в беде своих хозяев.

Наши предки обращались за помощью к куколкам, которые помогали в решении их жизненных проблем. Считалось, что через куклы можно общаться напрямую с богами и просить у них помощи и защиты.

Куклу наряжали, но лицо не рисовали. По народным поверьям, кукла без лица считалась неодушевленной, недоступной для вселения в нее злых духов, недобрых сил, а значит, и безвредной для ребенка. Поэтому безликая кукла была и игрушкой, и оберегом.

Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья.

Искусство изготовления кукол из соломы очень древнее. Давайте заглянем в историю создания кукол из соломы.

Изучите информацию и ответьте на вопросы.

Давно это было, когда ни о каких комбайнах и не думали. В поле созревала рожь, наступала страдная пора. В поле выходили все, кто только мог жать.

Немудрено, если среди жниц имеющих богатое воображение, родилась в далекие годы, казалось бы, простая загадка «Маленький Афанасий травкой подпоясан», «Маленький Дорофейко подпоясан коротенько». И, конечно же, каждый сельский житель, узнавал в «маленьком Афанасии» или Дорофейке ржаной или пшеничный сноп. Но важно не это, а то, что сноп в загадке уподобляется человеку. Нет сомнения, что среди жниц, нашлась мастерица, которая в шутку сделала снопу руки. Этот миг можно считать днём рождения соломенной скульптуры.

Пучок соломы, перевязанный жгутом, издревле служил основой традиционных крестьянских игрушек. Сложенный пополам пучок, отдалённо напоминал голову, а расходящиеся внизу веером соломины – платье или сарафан. Быть может, в короткие минуты отдыха жницы, ребёнок попросил её сделать кукле руки. И было найдено простейшее решение: вставить пучок соломы перпендикулярно туловищу, связав его по середине, как перевязывают снопы.

Искусство изготовления первых кукол из соломы было забыто. Единственная в России мастерица, сумевшая возродить древнее, уходящее корнями в далёкое прошлое ремесло, Екатерина Константиновна Медянцева.

- Обсудите в группе, где вы встречались с соломенными куклами?

- Какие слова, может быть, для вас прозвучали впервые?

- Как вы считаете, для чего использовались соломенные куклы?

- Какие загадки вы знаете о куклах из соломы?

- Кто возродил древнее ремесло?

Как вы теперь знаете, что существовали куклы - помощницы в делах, целительские куклы, обережные куклы, куклы, помогающие сохранить или привлечь достаток в дом и т.д. На Руси существовало огромное количество кукол. В некоторых домах хранилось до 500 штук.

Перед вами информация о куклах – оберегах и таблица с фотографиями кукол – оберегов. Обсудите в группе и запишите в таблицу правильные названия оберегов.

Десятиручка. Она предназначается для помощи девушкам, готовящим свое приданое, и женщинам в разных делах по хозяйству, таких как ткачество, шитье, вышивка, вязание и т.д.

Веснушка. Имеет силу оберега молодости и красоты

Филипповка. Многорукая кукла из соломы или лыка всегда находилась в комнате, где работали русские мастерицы и оберегала их труд.
Конь – огонь. Символ солнца — доброго начала, обеспечивает богатство и защищает от злоумышленников, несет на себе божественный свет.

Коза. Приносить в дом удачу, желать богатого урожая и семейного благополучия.

Спиридон – Солнцеворот. Существо, поворачивающее Солнце. То есть, самое главное существо, отвечающее за прибытие солнечных дней, за наступление зимних святок и прочего. Соответственно руки должны хорошо держать Солнце (чтоб не выпало).

Капустка. Эту куклу делала девушка, когда подходило её время выходить замуж.

Симеон – Столпник. Этот оберег – символ бесконечности жизни, мужского начала, без которого женское – слабо и бесплодно.

День и Ночь. Оберег для тех, кто хочет в канун Нового года навести порядок в доме или в собственной душе

.

О куклах вы узнали много интересного. Теперь вам необходимо изготовить куклу из соломы и для этого нужно изучить технологию изготовления куклы из соломки по представленным схемам.

Сформулируйте этапы изготовления куклы из соломки и заполните таблицу.

IIIПрактическая часть (40 мин)

Теперь мы с вами готовы выполнить куклу самостоятельно. Также можно изготовить куклу – оберег.

По окончании работы вам нужно продумать презентацию вашего изделия. Чьи куклы наберут больше баллов, те примут участие в выставке. В таблице критерии оценивания представленных вами изделий.

Критерии оценивания

Высокий уровень – от 12 до 10 баллов

Средний уровень – от 9 до 6 баллов

Низкий уровень – от 5 и ниже

Все выполненные куклы поставить в хоровод

Лучшие куклы выбрать для выставки.

IV. Заключительная часть (5 мин)

Уборка рабочего места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63353-konspekt-zanjatija