Рекомендации родителям первой младшей группы по лексической теме «О любимых мамах»

Тема недели: «О любимых мамах»

Задачи: 1.Помочь детям получить отчетливые представления о маме;

2.Обогащать представления о семье и родственных отношениях;

3.Пробуждать у детей эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей и желание помочь – пожалеть, утешить, сказать ласковое слово;

4.Воспитывать любовь к родителям.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

Родителям рекомендуется: - Рассказать ребенку о празднике 8-е Марта — кого поздравляют в этот день.

 - Научить ребенка словам поздравления для того, чтобы он сказал их в этот день маме, сестре, бабушке.

- Поговорить с ребенком о семье (получить ответы на вопросы: С кем ты живешь?

Назови всех членов твоей семьи.

Кто самый младший, кто самый

старший в семье?);

- Предложить ребенку назвать

фамилию, имя каждого члена семьи,

- Побеседовать с ребенком о 

женских профессиях (врача,

, повара, продавца, парикмахера);

- Рассмотрите с ребёнком

фотографии членов семьи ( мамы,

бабушки, сестренки)
При этом говорите ласковые слова:

добрая, ласковая, заботливая, дорогая,

любимая, хорошая, радостная,

внимательная.

Поиграйте с детьми в игры: Игра «Назови ласково»

 мама — мамочка, мамуля (бабушка, сестра, тетя).

Упражнение «Что делает мама?»

Предлагаем ребёнку рассмотреть картинки и сказать, что делает мама дома, ответить на вопрос: «Что делает мама?».

Игра «Подбери признак» мама (какая?) - добрая, ласковая…..,

бабушка (какая?) - заботливая, сестренка (какая?) - красивая

Игра «Чей, чья, чье, чьи?»  Шарф (чей?) — мамин, папин, ... .

Шапка (чья?) — тетина, дядина ... . 

Перчатки (чьи?) — мамины, бабушкины ... .

-Почитатьсовместно с ребенком стихи и рассказы о маме и бабушке: Е.Благинина «Посидим в тишине», А. Барто «Разлука», «Разговор с дочкой», О. Высотская «Дорогая наша мама», Я.Аким «Мама», К. Чуковского «Цыпленок».

Пальчиковая гимнастика: « Маму я свою люблю»

Маму я свою люблю, я всегда ей помогу:   (сжать руки на груди)

Я стираю,    (потереть кулачок о кулачок)

Полоскаю,    (кулачки сжимать-разжимать)

Воду с ручек отряхаю,  

 (стряхиваем воду с пальчиков)

Пол я чисто подмету    

(погладить одну ладошку другой)

И дрова ей наколю. (постучать

кулачком по ладони свободной руки)

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

(сложить ладошки вместе и

положить под щечку)

Я на цыпочках хожу, (указательный

и средний пальцы ходят по ладони

свободной руки)

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу.    

(указательный палец к губам)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633543-rekomendacii-roditeljam-pervoj-mladshej-grupp