- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль культур: сценарий ко Дню народного единства для школы
Сценарий праздника
«Фестиваль дружбы народов»
Предварительная подготовка: для участия в фестивале необходимо подготовить выступление на сцене 5-10 минут, в любой форме по одной из выбранных национальностей, где можно раскрыть следующие аспекты: традиции, обряды, музыка; танцы, национальные костюмы и т.д.
Танец______________
Слайд 1. Заставка
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости фестиваля «Дружбы народов». Всем известно, что Россия - интернациональная страна, на её территории проживает огромное число народностей. Сегодня мы познакомимся с обычаями, традициями и культурой тех народов, которые проживают бок о бок с нами в нашей общей стране.
Ведущий 2:
Живут в Росси разные народы с давних пор.
Одним тайга по нраву, другим степной простор
Один рыбак с рожденья, другой оленевод
Один кумыс готовит, другой готовит мёд
Одним милее осень, другим милей весна
А Родина - Россия у нас у всех одна.
Ведущий 1: В нашей школе, как в маленькой стране, никому не тесно. Все мы учимся, развлекаемся, интересно проводим школьные годы в дружбе и согласии. Именно дружбе мы посвящаем наш сегодняшний фестиваль.
Демонстрация Видео «Россия многонациональная страна»
Слайд 2 «Цыгане»
Ведущий 2:
Дрожат от ветра паутины нитки,
Сияют звезды, тишина, простор.
Чуть вдалеке стоят цыган кибитки,
Ночь разгоняя, там горит костёр.
Огонь вздымает языки - ладони,
Вокруг него собрались мал и стар,
За день устав по травам ходят кони,
Слегка печален перебор гитар.
Вся жизнь дорога, вот цыгана доля,
Как дом родной для них степной простор.
Конь вороной, дыханье ветра, воля
И чтоб всю ночь цыгана грел костёр...
Ведущий 1: Цыгане - один из самых, пожалуй, непонятных и мифологизированных народов на нашей планете, и так было на протяжении многих веков. Итак, первая народность, с которой мы познакомимся, будут цыгане.
Ведущий 2: А представит их на нашем фестивале 6В класс.
Выступление бВ
Ведущий 1: Благодарим 6В за выступление.
Слайд 3 «Якуты»
Ведущий 2:
Живое серебро Якутии -
Таймень, и нельма, и карась!
Гляжу на воду - будто сути я
Касаюсь водной - вот сейчас.
Насельники глубоководья! -
Мощь осетра звенит струной.
Мерцают рыбные угодья
Веками тайною седой.
Ведущий 1: Якуты считаются одним из самых многочисленных сибирских народов. Их численность достигает свыше 380 тысяч человек. У якутов Важное место в веровании до сих пор занимает почитание природы. Гром и молний в представлении якутов преследуют злых духов. Если во время грозы раскалывается дерево, считается, что оно обладает лечебной силой. Ветер в представлении якутов имеет четырех духов, которые охраняют земной покой.
Ведущий 2: Следующая народность, с которой мы познакомимся - это якуты.
Ведущий 1: А представит их на нашем фестивале бА класс.
Выступление бА
Ведущий 1: Благодарим бА за выступление.
Слайд 4 «Башкиры»
Ведущий 2:
Башкирии необозримы дали;
И горы достигают тех высот,
Что вниз смотреть рискнёте вы едва ли -
Захватывает дух от их красот!..
Хранят пещеры тайны вековые:
Наскальные рисунки шлют привет
От наших предков, ведь они - немые
Свидетели событий прошлых лет.
Ведущий 1: Впервые этнографическое описание башкир дал Ибн Фадлан - посол багдадского халифа аль Мухтадира к правителю волжских булгар. Он побывал среди башкир в 922 году. Башкиры, по утверждению Ибн Фадлана, были воинственными и могущественными, которых он и его спутники, а это пять тысяч человек, «остерегались. с величайшей опасностью».
Ведущий 2: Знакомимся с башкирами. Их нам представит 5А класс.
Выступление 5A
Ведущий 1: Благодарим 5A за выступление.
Слайд 5 «Чуваши»
Ведущий 2:
Чувашский край передо мною,
И горды голос всё слышней.
Я славлю песней молодою
Восход его высоких дней.
Чувашский край наш, под защитой
России - матери твой взлёт.
Вы с ней судьбой и сердцем слиты
Века и на века вперёд.
Чувашский край, расти и крепни,
Волною волжскою звуча.
Ведущий 1: На отдалении около 600 километров от Москвы расположен город Чебоксары, центр Чувашской республики. На этой земле проживают представители красочного этноса. Название этого народа с киргизского переводится как «скромные», по старому татарскому диалекту - «мирные». Современные словари утверждают, что чуваши - это «тихие», «безобидные».
Ведущий 2: Давайте познакомимся с чувашами. На нашем фестивале их представит 5Б.
Выступление 5Б
Ведущий 1: Благодарим 5Б за выступление.
Слайд б «Татары»
Ведущий 2:
В России мест красивых много
Но Татарстан мне всех милей!
Царица здесь одна - природа.
Здесь много рек, озёр, полей.
Леса богатые, густые.
Восходы солнца краше всех!
И люди честные, не злые.
Здесь часто слышен звонкий смех.
Тут матушка Казань - столица,
В округе много городов...
И невозможно не влюбиться
Нам в Татарстан. В наш край хлебов.
Ведущий 1: Татары являются вторым по численности народом в Российской
Федерации. Это особенный этнос со своей яркой и удивительной древней
историей, со своими традициями и культурными ценностями. Татар считают
самым подвижным из всех известных народов.
Ведущий 1: Знакомимся с татарами. Их нам представит бБ класс.
Ведущий 1: Благодарим 6Б за выступление.
Слайд 7 «Русские»
Ведущий 2:
Россия, Русь - страна моя родная.
Любовью чистой я с тобой делюсь.
Ты для меня одна навек святая.
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
Ведущий 1: Завершает наш фестиваль рассказ о традициях самой большой
по численности национальности нашей страны, о русских. Мы приглашаем на сцену 5B класс.
Выступление 5B
Ведущий 1: Благодарим 5В за выступление.
Слайд 8 «Россия - многонациональная страна»
Ведущий 2:
Мордвин и чуваши
Калмык и удмурт
Русский, татарин
Башкир и якут.
Разных народов большая семья
И этим должны мы гордиться друзья.
Россией зовётся общий нам дом
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности мы осилим
Ведь только в единстве сила России!
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену всех участников фестиваля «Дружбы народов». Аплодисменты участникам. Выход участников на сцену
Ведущий 2: Нам осталось лишь подвести итоги, и мы предоставляем слово жюри.
Слово жюри, объявление победителей, вручение грамот.
Ведущий 1: Говорят, когда дружат дети, дружбе жить. Дружите несмотря ни на что и будьте терпимы к людям других национальностей. И помните, не может быть дружбы между народами, без дружбы отдельных людей - нас с вами.
Ведущий 2: Пусть каждый помнит, что Россия - наш общий дом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633614-prazdnik-druzhby-narodov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.