Логопедическое занятие для детей 6-7 лет с ОНР 3 уровня Тема: «Весну встречаем - маму поздравляем»

Логопедическое занятие для детей 6-7 лет с ОНР 3 уровня

Тема: «Весну встречаем – маму поздравляем».

Цель: обогащение словаря по теме, развитие пространственно – временных представлений, графических навыков.

Задачи:

- обогащение словаря по теме « Весна. Праздник мам»;

- образование имён прилагательных качественных и притяжательных;

- образование имён существительных с уменьшительно – ласкательным значением;

- развитие внимания;

- развитие связной речи;

- развитие пространственных представлений;

- развитие графических навыков.

Оборудование : карточки с изображением примет весны, карандаши, тетради в крупную клетку.

Ход занятия.

Логопед: Здравствуйте, ребята.

Сегодня у нас необычное занятие. Посмотрите в окно.

Давайте отгадаем загадку и назовём время года, которое наступило:

Бегут ручьи, поют капели,

Спешит скворец издалека,

Пройдут суровые метели,

И снова к нам придёт… весна.

Правильно.

Ребята, а давайте поиграем в игру.

Игра « Доскажи словечко».

Логопед подкрепляет ответы детей карточками с изображением признаков весны.

Весной на улице тает…снег.

По улицам бегут… ручьи.

Прилетают из тёплых стран… птицы.

Дети делают домики для птиц…скворечники.

Пробивается первая зелёная … трава.

По небу плывут белоснежные… облака.

На деревьях набухают … почки.

Весной мы поздравляем … мам.

Какие вы молодцы, правильно отвечали на все вопросы.

Весной мы с вами отмечаем замечательный праздник. Давайте вспомним, кого мы с вами скоро будем поздравлять, и дарить цветы?

Дети отвечают : мам, бабушек, тетей, сестёр, подруг.

Логопед :

Ребята, а какие у вас мамы, бабушки, сестрички, тёти ?

Дети отвечают: добрая, красивая, ласковая, строгая и т.д.

( здесь педагог помогает в подборе имён прилагательных).

Логопед, обращаясь к каждому ребёнку, спрашивает- чей или чья внук, дочь, сын, племянник…

Дети отвечают : мамин сын, папина дочь и т.д.

Логопед: Какие замечательные у нас женщины. Мамы и бабушки вас очень любят. Давайте ребята вспомним, как зовут ваших мам, бабушек, сестричек и назовём их имена ласково.

Дети называют : Света – Светочка, Оля – Олечка, Маша – Машенька и т.д.

Логопед: какие вы ребята молодцы. А теперь давайте поиграем с вами в игру « Что я подарю маме»

Логопед показывает карточки с изображением солнышка, птички и букет. Когда логопед показывает солнышко, дети должны поднять правую руку, птичку – левую, букет – две ручки сразу.

Логопед : какие замечательные подарки вы подарили всем женщинам. А теперь давайте поможем нашим мамам и бабушкам с уборкой.

Физминутка

Вместе с солнышком проснусь, - встаём и поднимаемся на носочки

Быстро встану, потянусь, - потягиваемся

Вижу, мамочка проснулась, - отводим руки в сторону

Нам с братишкой улыбнулось. – улыбаемся друг другу

Будем маме помогать, - повороты туловища вправо и влево

Подметать и убирать.

Логопед: Ну вот, ребята, теперь у нас повсюду чисто, давайте подарим нашим любимым женщинам цветы. Они их так любят

Мы весну с тобой встречаем,

И всех женщин поздравляем:

Маму, бабушку, сестру,

Всем цветы я подарю!

Упражнение графический диктант « Цветок».

Перед тем, как приступить к выполнению упражнения, необходимо повторить с детьми направления право, лево, вверх, вниз, показать отсчёт клеточек. Данное упражнение вызывает определённые трудности у дошкольников, можно облегчить задание : дорисовать по клеточкам вторую половину цветка. Можно предложить обвести цветок по точкам. Здесь, всё зависит от уровня подготовки воспитанников.

Логопед: ребята, какие вы молодцы. Мамы и бабушки будут очень рады вашим подаркам. Вы хорошо сегодня потрудились, поэтому я тоже хочу подарить вам закладки ( конфетки, наклейки, на ваше усмотрение) на память.

Наше занятие окончено, до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633752-logopedicheskoe-zanjatie-dlja-detej-6-7-let-s