- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Имя прилагательное» для 5 класса: качественные, относительные и притяжательные
36
0
Тест «Имя прилагательное»
Имена прилагательные отвечают на вопросы:
А) какой? чей? Б) кто? Что? В) когда? как скоро?
Укажите верное утверждение:
Имя прилагательное обозначает
А) признак предмета б) предмет в) действие предмета
Закончите предложение:
Имя прилагательное изменяется по падежам¸ родам и ___________
Укажите ряд, в котором все имена прилагательные качественные:
А) золотой, кожаный, хороший
Б) светлый, лисий, мамин
В) красный, тяжёлая, душистая
Укажите ряд, в котором все прилагательные относительные:
А) детские, меховой, золотой
Б) Серёжина (книга), бережливый, добросовестный
В) послушный, температурный, спортивный
Укажите ряд, в котором все прилагательные притяжательные:
А) волчьи (следы), папин (доклад), бабушкина (шаль)
Б) малиновое (варенье), малиновое (платье), меховой (тулуп)
В) красивая (девочка), учительский (журнал), деревянный (шкаф)
Краткую форму имеют:
А) все прилагательные б) только качественные
В) только относительные
Укажите прилагательные в простой сравнительной степени:
А) более снежная б) сильнее всех в) дороже золота
Укажите прилагательное в составной превосходной степени:
А) страшнее б) страшнейший в) наименее страшный
Укажите прилагательное в составной форме сравнительной степени:
А) более глубокий б) самый светлый в) наиболее светлый
Тест «Имя прилагательное»
Имена прилагательные отвечают на вопросы:
А) какой? чей? Б) кто? Что? В) когда? как скоро?
Укажите верное утверждение:
Имя прилагательное обозначает
А) признак предмета б) предмет в) действие предмета
Закончите предложение:
Имя прилагательное изменяется по падежам¸ родам и ___________
Укажите ряд, в котором все имена прилагательные качественные:
А) золотой, кожаный, хороший
Б) светлый, лисий, мамин
В) красный, тяжёлая, душистая
Укажите ряд, в котором все прилагательные относительные:
А) детские, меховой, золотой
Б) Серёжина (книга), бережливый, добросовестный
В) послушный, температурный, спортивный
Укажите ряд, в котором все прилагательные притяжательные:
А) волчьи (следы), папин (доклад), бабушкина (шаль)
Б) малиновое (варенье), малиновое (платье), меховой (тулуп)
В) красивая (девочка), учительский (журнал), деревянный (шкаф)
Краткую форму имеют:
А) все прилагательные б) только качественные
В) только относительные
Укажите прилагательные в простой сравнительной степени:
А) более снежная б) сильнее всех в) дороже золота
Укажите прилагательное в составной превосходной степени:
А) страшнее б) страшнейший в) наименее страшный
Укажите прилагательное в составной форме сравнительной степени:
А) более глубокий б) самый светлый в) наиболее светлый
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633884-test-po-russkomu-jazyku-po-teme-imja-prilagat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.