План-конспект викторины на тему «Всемирный день театра»

Международный День птиц

Тема: Птицы – наши друзья

Цель:

Уточнить, расширить и систематизировать представление детей о характерных признаках, особенностях птиц. Познакомить с интересными фактами из жизни птиц. Закрепить знания детей стихов, пословиц, поговорок, загадок о птицах. Побуждать у детей ласковое, заботливое отношение к птицам.

Предварительная работа:

Беседа о птицах, чтение книг и рассматривание иллюстраций о птицах, выставка книг о птицах, заучивание стихов, пословиц, примет о птицах, загадывание и отгадывание загадок.

Оборудование:

Иллюстрации с птицами, атрибуты к подвижным играм.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, сегодня вся страна отмечает «День птиц». И мы с вами будем говорить о птицах. Разве можем мы себе представить жизнь лесов, полей, лугов без птиц. А сколько пользы приносят птицы человеку! Сильных и смелых людей приятно называть соколами, орлами, любимых зовут ласково журавушка, лебёдушка, голубка. А детей нежно называют чижиками, воробушками. Давайте и мы сегодня отдадим птицам дань любви и уважения. Послушайте их пение и постарайтесь определить, какие именно птицы поют (прослушивание записи с голосами птиц).

Воспитатель: - Какие же птицы бывают?  Есть птицы очень большие, чуть не двухметровой величины, есть и совсем крошечные. Есть птицы, которые летают выше облаков, а есть и такие, которые и вовсе не умеют летать. Одни птицы живут в лесу, другие – только в степи, треть и- и там, и тут. Но есть такие, которые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыни или в горах. А другие только на берегу моря. Одни птицы питаются рыбой, другие насекомыми. Есть хищные, которые поедают других птиц и зверей, а есть «вегетарианцы», которые едят только растительную пищу, в основном ягоды и семена. Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют себе гнезда на земле или в ветвях деревьев и кустов. В гнёздах у птиц – птенцы. Но птенцы бывают тоже очень разные. У одних птиц они появляются на свет голенькими и беспомощными, и родители с утра до позднего вечера хлопочут около них. Постепенно птенчики оперяются и вылетают из гнёзд. А у других птиц детишки, едва вылупившись из яйца, сразу встают на ножки и бегут за мамой. Они почти сразу умеют находить себе еду и прятаться в случае опасности. Одни птицы получили свои имена за голос, другие за цвет, третьи – за поведение.

Воспитатель: - Давайте, ребята, докажем, что мы все тоже любим птиц, ведь вы знаете столько много стихов о птицах (чтение стихов о птицах).

Воспитатель: - Ребята, знаете ли вы, что …. (интересное об известном)

- Как птицы летают?

- Как птицы спят?

- Какого размера бывают птицы?

- Какая птичка самая маленькая?

Воспитатель: - Ребята, давайте узнаем, что же вы знаете о птицах. (викторина)

- Какие птицы первыми возвращаются весной? (грачи, скворцы, жаворонки)

-Какую птицу называют лесным доктором? (дятла)

-Какая птица любит воровать блестящие предметы? (сорока)

- Зачем дятлу нужен длинный клюв? (доставать личинки)

-Где живут скворцы? (в скворечниках)

-Почему сороку называют птицей во фраке? (за её чёрно-белый наряд)

Воспитатель: - А ну-ка ребята покажите, какие вы умные и смекалистые, отгадайте загадки о птицах.

Загадки:

-Эта птица болтлива, Воровата, суетлива,

Стрекотунья – белобока, а зовут её …(сорока)

- Чик – чирик! К зёрнышкам прыг!

Клюй, не робей. Кто это? (воробей)

- Ты его узнаешь сразу: Чернокожий, черноглазый,

Он за плугом важно ходит, Червяков, жуков находит (грач)

-Днём спит, ночью летает, Прохожих пугает (сова, филин)

- Плотник острым долотом. Строит дом с одним окном

«Я по дереву стучу, Червяка добыть хочу!» (дятел)

- Эта птица белая, Белая и смелая, на волне качается, Рыбкою питается! (чайка)

Воспитатель: - Ребята, в давние времена люди тоже любили и уважали своих пернатых помощников – птицы им предсказывали погоду, я расскажу вам приметы о птицах, а также пословицы.

Приметы:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633991-plan-konspekt-viktoriny-na-temu-vsemirnyj-den