- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни» 8 класс
8 класс
Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни»
TEST 4
Variant 1
Task 1. Spell the words according to the transcription.
[əbˈsɔːb]
[kɒns(ə)ntreɪt]
[ˌhed ˈstɑːt]
[ˈlɪmɪtɪd]
[wɜːθ]
[muːvm(ə)nt]
[ˈkeəf(ə)lɪ]
[ˈreɡjʊlə]
[ˈtʃælɪn(d)ʒɪŋ]
[streŋkθ]
Task 2. Complete the sentences with the appropriate verb forms.
1. If I (be) _________ at home yesterday, I would have helped you with your school project. 2. If she (be) _________ taller, she would become a professional basketball player. 3. If they (know) _________ about the meeting, they would have arrived on time. 4. If he (study) _________ harder, he would pass the exam easily. 5. If we (leave) _________ earlier, we wouldn’t have missed the train. 6. If you (ask) _________ politely, she would give you the book. 7. If I (have) _________ a million dollars, I would travel around the world. 8. If I (be) _________ you, I wouldn’t spend so much money on games. 9. If she (see) _________ the message, she would have replied. 10. If he (not forget) _________ his passport, he wouldn’t have missed the plane.
Task 3. Word Formation
Maintaining a healthy lifestyle requires both knowledge and 1. __________. First, regular physical activity improves fitness and helps 2. __________ your muscles. A balanced diet full of vitamins supports the 3. __________ of your immune system. Many people underestimate the 4. __________ of regular sleep for energy and focus. Doctors stress the 5. __________ of drinking enough water daily. Avoiding stress is crucial for long-term 6. __________. Some studies show that 7. __________ activities like yoga reduce stress effectively. Finally, families that plan weekly meals together often make 8. __________ choices. They also have better 9. __________ habits. All in all, small 10. __________ choices in diet, activity, and self-care lead to big improvements in overall health and happiness. | MOTIVATE STRENGTH DEVELOP IMPORTANT NECESSARY HAPPY RELAX HEALTH EAT DAY |
Task 4. Complete the phrasal verbs in the sentences using the appropriate function words (away, down, into, out).
After failing her math test, Maria broke ______ in tears and couldn't stop crying for nearly an hour.
It took my grandfather three attempts to finally break ______ from smoking.
Panic broke ______ in the shopping mall when someone shouted.
The old elevator in our apartment building frequently breaks ______, leaving people stuck between floors.
When the teacher accidentally called the student by the wrong name, the whole class broke ______ laughter.
Police reported that burglars broke ______ five different houses in our neighborhood last month.
During the thunderstorm, our frightened cat broke ______ from my arms and hid under the bed.
A heated debate broke ______ during the school council meeting about the new dress code rules.
When the computer broke ______, I lost all my important files.
In the historical drama, the rebels planned to break ______ of the castle at midnight.
Test 4 Variant 1
Answers:
Task 1.
Absorb
Concentrate
Head start
Limited
Worth
Movement
Carefully
Regular
Challenging
Strength
Task 2.
Had been
Were
Had known
Studied
Had left
Asked
Had
Were
Had seen
Hadn’t forgotten
Task 3.
Motivation
Strengthen
Development
Importance
Necessity
Happiness
Relaxing
Healthier
Eating
Daily
Task 4.
down
away
out
down
into
into
away
out
down
out
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634007-tematicheskaja-kontrolnaja-rabota-po-teme-zdo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.