- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая контрольная работа по теме «Природа» 8 класс
8 класс
Контрольная работа по теме «Природа»
TEST 8
Variant 1
Task 1. Spell the words according to the transcription.
[ˈklaɪmət]
[ˈnætʃ(ə)r(ə)l]
[rɪˈsɔːs]
[æɡrɪˈkʌltʃərəl]
[ˈherɪtɪdʒ]
[ˈmɒdərət]
[ˈhemɪsfɪə]
[ˈtemp(ə)rətʃə]
[ˈhjuːmɪd]
[ˈlʌmb(ə)rɪŋ]
Task 2. Use the appropriate words to complete the sentences.
It is getting (cold/coldly). Let’s close the window.
The music sounds (loud/loudly). I can’t hear what Polly is saying.
The lilac smells (nice/nicely). I love this smell.
The old gentleman greeted us (cold/coldly).
Jane looked at us (sad/sadly) and refused to answer.
When Julia heard the new, she felt (sad/sadly).
They often laugh so (loud/loudly).
The cake doesn’t taste (pleasant/pleasantly).
Jim turned pale. He was (awful/awfully) frightened.
After two weeks on the beach she felt (wonderful/wonderfully).
Task 3. Word Formation.
The Amazon rainforest is one of the most 1. ________ ecosystems on Earth. Its 2. ________ wildlife includes monkeys, birds, and insects. Many plants here have 3. ________ properties that can help humans. Sadly, deforestation causes 4. ________ of animal homes. This leads to 5. ________ of rare species. But there is hope! Some companies now use 6. ________ materials instead of wood. Governments are creating 7. ________ areas to save the forest. It’s also every tourist’s 8. ________ to help by choosing the right travel companies. People should remember that even small actions like planting trees make a 9. ________ for our planet's 10. ________. | IMPORTANCE VARY MEDICINE DESTROY EXTINCT RECYCLE PROTECT RESPONSIBLE DIFFERENT HEAL |
Task 4. Complete the phrasal verbs in the sentences with the appropriate function words (at, in, off, on, out).
Can you drop me ________ near the school? I don’t want to walk far.
She decided to drop ________ of college because she wanted to start working.
Yesterday, I dropped ________ my friend at the mall – we hadn’t seen each other for months!
Don’t forget to drop the keys ________ at the reception before you leave.
We dropped ________ ________ a café for a quick coffee on our way home.
He was so angry that he dropped ________ me as soon as I entered the room.
Many students drop ________ of the competition because it’s too difficult.
I’ll drop ________ ________ you later to return your book.
She dropped the package ________ at the post office this morning.
We dropped ________ ________ a little shop while walking through the old town.
Test 8 Variant 1
Answers:
Task 1.
Climate
Natural
Resource
Agricultural
Heritage
Moderate
Hemisphere
Temperature
Humid
Lumbering
Task 2.
Cold
Loud
Nice
Coldly
Sadly
Sad
Loudly
Pleasant
Awfully
Wonderful
Task 3.
Important
Various
Medicinal
Destruction
Extinction
Recycled
Protected
Responsibility
Difference
Health
Task 4.
off
out
on
off
in, at
on
out
in, on
off
in, at
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634013-tematicheskaja-kontrolnaja-rabota-po-teme-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.