- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию на тему: «Кактус - комнатное растение»
Конспект занятия по рисованию на тему: «Кактус — комнатное растение»
Цель занятия:
Развитие интереса к познанию окружающего мира, формирование представлений о многообразии растительного мира, обучение технике рисования простых форм.
Образовательные задачи:
Расширение знаний детей о видах комнатных растений.
Формирование навыков передачи образов окружающей действительности в рисунке.
Стимулирование творческого воображения и фантазии.
Совершенствование графических навыков (точность линий, умение закрашивать детали).
Воспитательные задачи:
Привлечение внимания к красоте живой природы.
Создание условий для формирования эстетического вкуса.
Повышение уровня экологической культуры.
Оборудование и материалы:
Альбомные листы формата А4,
Простые карандаши и цветные карандаши / восковые мелки,
Иллюстрации с изображением различных видов кактусов,
Маленькие игрушечные кактусы или настоящие маленькие экземпляры.
Ход занятия:
1. Вводная часть:
Педагог приглашает детей присесть полукругом перед демонстрационным столом и обращает внимание на небольшой красивый горшочек с декоративным кактусом или картинку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно, какое необычное растение находится рядом с нами. Кто-нибудь сможет назвать его название? Верно, это кактус. Сегодня мы будем учиться изображать это удивительное растение.
2. Основной этап:
Беседа с элементами рассказа:
Вопросы воспитателя:
Чем отличается кактус от других растений?
Где растут кактусы в дикой природе?
Как ухаживать за ними дома?
Затем педагог демонстрирует иллюстративный материал с разными видами кактусов и рассказывает интересные факты о них.
Практический этап:
Дети получают альбомные листы и начинают работу над рисунком.
Педагог показывает основные этапы рисования карандашом: прорисовка горшка, ствола, колючек, цветов (если ребенок хочет).
По мере готовности дети раскрашивают свою картину простыми или цветными карандашами.
Советы воспитателя:
Не бойтесь фантазировать, пусть ваши кактусы будут самыми красивыми и уникальными.
Помните, кактусы бывают разной формы и цвета.
3. Заключительная часть:
Выставка детских работ:Все рисунки размещаются на стенде. Каждый ребёнок представляет своё творческое произведение, делится впечатлениями о процессе рисования и объясняет, почему именно так решил изобразить кактус.
Итог занятия:Воспитатель подводит итоги: каждый ребенок узнал много интересного о прекрасных цветах, попробовал создать собственное изображение кактуса и получил удовольствие от творчества.
Закрепление материала:Можно устроить небольшую игру на закрепление знаний («Назови отличия кактуса от других растений»).
Дополнительные рекомендации:
Для поддержания устойчивого интереса к данному занятию рекомендуется организовать уголок природы, где дети смогут наблюдать за ростом настоящих кактусов, поливая и ухаживая за ними самостоятельно.
Таким образом, данное занятие способствует развитию познавательной активности, художественного восприятия, помогает формированию бережного отношения к миру природы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634026-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-na-temu-kakt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.