- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космические эстафеты к 12 апреля
Космическая эстафета для 3-4 кл. к 12 апреля
Ведущий:
Наши соревнования посвящены большому событию. 12 апреля в 1961 году человек полетел в далекий космос и открыл дорогу в бесконечное пространство. Этим человеком был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.
Сегодня и мы отправимся в увлекательное космическое путешествие.
В космическое путешествие отправляется команда: (команды классов хором названия по очереди).
В каждой команде есть 4 экипажа по 6 человек. Экипажи будут поочерёдно сменять друг друга при выполнении заданий. Но сначала все экипажи выполнят космическую зарядку. Приготовились!
Зарядка под названием «Летим в космос!»
Мы в ракету смело сели. (Присесть на корточки.)
Шлем на голову надели. (Круглые руки над головой.)
«Пуск!» - и в космос мы летим. (Потянуться вверх.)
В невесомости парим. (Руки в стороны, покачаться на одной ноге.)
Путь наметили к планете. (Вытянуть руки вперед.)
Помахали вслед комете, (Машут.)
Потянули за рычаг. (Соответствующее движение правой рукой.)
Взяли курс к созвездию Рак. (Махнуть вперёд одной рукой.)
Посмотрели в телескоп. (Два неплотно сжатых кулака перед глазами.)
Надавили кнопку «Стоп». (Надавить большим пальцем на воображаемую кнопку.)
Развернули мы ракету, (Повернуться на 90.)
Как обычную карету.
И продолжили полет: (Руки в стороны, покачаться.)
Космос нас с собой зовет! (Помахать поднятой рукой.)
1 конкурс «Строим космический корабль Реквизит на одну команду: ориентир, 10 модулей из гимнастических п
алок
Задание: каждый игрок команды, по одному бежит до ориентира и выставляет приготовленную деталь модуля. Возвращается обратно, хлопает по плечу своего игрока, и только потом следующий игрок начинает бежать.


Стать космонавтом – все мы знаем -
Задача трудная для всех.
Соревнованья начинаем,
И твердо верим в наш успех!
К звездам полетим мы с вами
И корабль построим сами.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы играть!
Раз – два – три – ракету собери!
2 конкурс «Невесомость». . Реквизит на 1 команду: гимнастическая палка, 2 шара (основной и запасной), ориентир.
Невесомость! Вот дела!
Стала, как пушинка я!
Всё летает, всё плывет,
Удивляется народ!
Задание: дети должны гимнастической палкой загнать воздушный шар за ориентир, обежать его, передать палку другому игроку.
3 конкурс «Полоса препятствий».
Реквизит на 1 команду: скамейка, скакалка, ориентир.
Сядем смело мы в ракету,
Облетим мы всю планету!
Чтобы в космос полететь -
Нужно многое уметь.
Быть выносливым и крепким,
Обладать здоровьем редким.
Задание: каждый участник должен проползти на животе по скамейке, пройти тоннель по скакалке, обежать ориентир и вернуться бегом назад.
4 конкурс «Парад планет». . Реквизит на 1 команду: 6 мячей, обруч.
Разноцветные мячи
В звездном небе не ищи.
Мы всем скажем по секрету:
В небе не мячи – планеты!
Задание: участники выстраивается друг за другом и садятся на пол. По сигналу дети над головой передают мяч один за другим, последний участник складывает их в обруч сбоку от себя.
5 конкурс. «Солнце». Реквизит на 1 команду: жёлтый круг, 6 жёлтых гимн.палок
Солнце куксится слегка -
Скрыли солнце облака.
Нам бедняжку очень жаль:
До него такая даль!
Мы космически здоровы,
И помочь ему готовы.
Задание: участники берут палки, выстраивается друг за другом. По сигналу одновременно дети выкладывают лучи вокруг заранее приготовленного круга.
6 конкурс «Космический обед». Оценивание: до 4 баллов за скорость, до 2 штрафных баллов за ошибки в выполнении. Реквизит на 1 команду: ложка, теннисный мяч.
Космонавты, выходите,
Всем сноровку покажите
Эй, дружочек, не зевай!
Ложку супа получай!
Задание: пронести мяч на ложке до ориентира и вернуться назад.
8 конкурс «Знатоки космоса». Оценивание: до 2 баллов за правильность ответов. Реквизит на 1 команду: 2 загадки у ведущего.
Мы знаем, какими качествами должен обладать космонавт. И одно из качеств - умный, грамотный.
Задание: необходимо быстро дать хором ответ на заданный вопрос.
Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью.
Отважный русский парень,
Наш космонавт...
(Гагарин)
Посчитать совсем непросто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все на пересчет
Звезды в небе...
(Звездочет)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(Комета)
Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
(Луна)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
(Земля)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
(Ракета)
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный …
(Телескоп)
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный...
(Спутник)
Жюри объявляет итоги соревнований.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634170-kosmicheskie-jestafety-k-12-aprelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.