- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Теремок» для постановки детьми средней группы
Постановка сказки «Теремок» детьми средней группы
Оборудование: Теремок нарисованный плоскостной, модули с изображением частей теремка,
Ведущий - воспитатель
Птичка 1
Птичка 2
Мышка
Лягущка
Зайка
Волчок
Лисичка
Медведь
Строители
Цветочки
Грибочки
Осень
Зима
Весна
Волчата
Пчелки
Птенцы
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Я хочу пригласить вас в сказку.
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Пожелаем нашим детям,
Мы ни пуха, ни пера.
Раскрывайте шире ушки,
Открывайте свои глазки.
Мы расскажем и покажем
Замечательную сказку
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
«Теремок на новый лад»
Вам покажут детки.
Звучит музыка «________», по залу проходит Осень кидает из корзиночки листочки осенние.
Две птички подлетают к гнезду и кормят птенцов. Одна птичка обращает внимание на теремок.
Птичка 1:
За лесочком, на опушке,
Чья-то спряталась избушка.
Не избушка, теремок,
Он не низок, не высок.
Стоит терем-теремок,
Из трубы идет дымок.
Звучит музыка «___________».
Птичка 1:
Бежит мышка-норушка по полю, увидала теремок…
Мышка:
Это что за теремок?
Он ни низок, ни высок.
(Стучит.)
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
(С удивлением.)
Никого…
Войду я в теремок,
Закрою двери на замок
И буду жить.
(Входит в теремок.)
Буду жить в нем и работать,
В гости звать к себе кого-то.
Птичка 1:
Стала Мышка в доме жить,
Стала домик сторожить
Звучит музыка «___________».
Строители выносят первый модуль Теремка.
Птичка 2:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок.
В теремочке тепло, а на улице ветер дует холодный. И вот по лесочку скачет лягушка– квакушка.
Звучит музыка «___________». выбегает лягушка
Лягушка:
Ква – к, да ква – ква!
Мёрзнут лапки и живот…
В теремочке кто живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
(Стучит)
Мышка: (Выглядывает в окошко)
- Я, мышка – норушка! А ты кто?
Лягушка:
А я лягушка – квакушка! Пусти к себе жить!
Мышка:
А что ты умеешь делать?
Лягушка:
Я могу в дуду дудеть,
А еще и песни петь!
Звучит музыка «________» Лягушка поёт, под песню выходят цветочки и танцуют.
Понравилась тебе песенка?
Мышка:
Понравилась, заходи к нам жить!
(Лягушка забегают в теремок)
Звучит музыка «___________».
Строители выносят второй модуль Теремка.
Птичка 2:
Забежала лягушка – квакушка в теремок и стали жить – поживать вдвоём!
Звучит музыка «______» по залу проходит Зима кидает снежок..
Птичка 1:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он ни низок, ни высок.
А в лесу всё холоднее и холоднее.
Ночь темнее и темнее.
И тут к теремочку бежит зайка – побегайка!
Звучит музыка «___________». Выходит Зайчик с грибочками и танцуют танец.
Зайка:
Что за чудо, вот так да!
Как же я попал сюда?
Тут в лесочке теремок,
Он ни низок, ни высок,
Из трубы идёт дымок,
Под окошечком пенёк,
В дверь тихонько постучу,
И хозяев позову.
(стучит в теремок)
Зайка:
Я – зайчишка – шалунишка,
Я по ельничку бежал,
Я дорогу в свою норку
С перепугу потерял.
Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Мышка:
Я мышка – норушка!
Лягушка:
А я лягушка – квакушка!
А ты кто?
Зайка:
А я зайка – побегайка!
Пустите к себе жить!
Лягушка:
А что ты умеешь делать?
Зайка:
Я лучше всех умею делать зарядку. Вот смотрите!
(обращается к зрителям)
Эй, зеваки не сидите,
Зарядку делать помогите.
Звучит музыка «________». Зайка выполняет упражнения, зрители повторяют.
Понравилась вам моя зарядка?
Мышка и лягушка:
Понравилась, заходи к нам жить!
(Зайка забегает в теремок)
Звучит музыка «___________».
Строители выносят третий модуль Теремка.
Птичка 1:
Забежал зайка в теремок и стали зверюшки жить все вместе!
Птичка 2:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок.
Звучит музыка «______» появляется Лисичка
Лисичка:
Я - лисичка, я – сестричка,
У меня пушистый хвост,
(хвалится хвостом)
По лесной иду дорожке,
Поразмять решила ножки.
Ищу норку где-нибудь
Приютиться и уснуть!
Что за чудный теремок?
Он не низок, не высок,
Кто хозяин здесь, скажите,
И в окошко поглядите!
(Стучит)
Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Мышка:
Я мышка – норушка!
Лягушка:
А я лягушка – квакушка!
Зайчик:
А я зайка – побегайка!
А ты кто?
Лисичка:
А я лисичка – сестричка!
Пустите к себе жить!
Зайка:
А что ты умеешь делать?
Лисичка:
Я умею петь частушки!
«Частушки-веселушки»
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно
Пропою я вам частушки
Очень замечательно!
1. Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках
Все ребята говорят
Что я как картинка!
Лисичка:
Понравилась вам моя частушка?
Зайка:
Понравилась, заходи к нам жить!
(Лисичка под музыку забегают в теремок)
Звучит музыка «___________».
Строители выносят четвертый модуль Теремка.
Птичка 2:
Вот и лисичка – сестричка поселилась в теремочке.
До чего же всем зверюшкам весело, кто песенки поёт, кто пироги печёт, кто пол подметает. Всем дел хватает.
Звучит музыка «_______» по залу проходи Весна.
Птичка 1:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок.
И тут к теремочку бежит волчок – серый бочок!
Звучит музыка «________» выходит волк с друзьями
Волк:
Зима уходит
Звери весну ждут
Волку, братцу серому
Скучно одному
Спрятался куда – то
Весь лесной народ
Чья же эта хата?
Кто же в ней живёт?
(Стучится)
Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Мышка:
Я мышка – норушка!
Лягушка:
А я лягушка – квакушка!
Зайка:
А я зайка – побегайка!
Лисичка:
А я лисичка – сестричка!
А ты кто?
Волк:
А я волк, зубами щёлк!
Пустите меня к себе жить!
Лисичка:
А что ты умеешь делать?
Волк:
А я умею стихи читать!
Послушаете?
Волка все кругом боятся –
Говорят люблю кусаться!
Вы не верьте в сказки эти,
И не бойтесь, меня, дети!
Я не злой, не злой совсем,
Никого я тут не съем!
Понравился мой стишок?
Зверюшки:
Понравился!
Лисичка:
Заходи к нам жить!
(Под музыку волк вбегает в теремок)
Звучит музыка «___________».
Строители выносят пятый модуль Теремка.
Птичка 2:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок.
Ну что за шум, что за треск?
Почему кусты гнуться, сучки ломаются?
Кто – же это к нам пробирается?
Ой, да это медведь!
Звучит музыка «________» выходит медведь
Медведь:
Я за мёдом лазил в улей,
Так трудился что устал
Злые пчёлы закусали
Нос и уши, и глаза!
Не могу найти покоя
Нос огнём горит ой как!
Теремочек? Что такое?
В теремочке кто живёт?
(Стучит)
Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Мышка:
Я мышка – норушка!
Лягушка:
А я лягушка – квакушка!
Зайка:
А я зайка – побегайка!
Лисичка:
А я лисичка – сестричка!
Волк:
Я волк, зубами щёлк!
А ты кто?
Медведь:
А я мишка – топтыжка!
Пустите меня к себе жить!
(Топает ногой)
Волк:
А что ты умеешь делать?
Медведь:
А я умею плясать, смотрите!
Звучит Музыка «________» Медведь пляшет с пчелками
Понравилась вам моя пляска?
Зверюшки:
Понравилась! Заходи к нам жить!
(Медведь входит в теремок и ломает его. Звери выбегают из теремка)
Мышка:
Что такое? Как же быть?
Как нам Терем починить?
Лягушка:
Надо нам друзей позвать,
Они нам будут помогать.
Зайка:
Эй, зверята, выходите.
домик строить помогите.
Звучит музыка «_________» Танец всех зверей.
Строители в это время строят дом.
Вот построили мы дом
Будем жить все дружно в нем
День рождения отмечать
И гостей всех привечать
Звучит музыка «_______»
Мышка выносит каравай и все танцуют
Ведущий:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок,
В нем звери живут,
Кашу варят и чай пьют.
Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634458-scenarij-skazki-teremok-dlja-postanovki-detmi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.