- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Букет-сухоцвет» для детей старшей и подготовительной группы
17
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 51 «Вишенка» комбинированного вида
Конспект занятия «Букет-сухоцвет»
для детей старшей и подготовительной группы
Составил:воспитатель первой
квалификационной категории
Красноглазова Е. Д.
г. Верхняя Салда
2026
Тип | Комплексное |
Тема | Букет для мамы |
Возраст | 5-7 лет |
Цель | Научить создавать букет-икебану из сухоцветов |
Задачи | Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
|
Планируемые результаты | Познавательные: дети узнают о значении 8 марта и традициях дарения цветов, Будут иметь представление о том, что такое икебана и как её создают. Будут уметь использовать материалы и инструменты для изготовления букета Коммуникативные: дети научатся слушать инструкцию и правильно выполнять задания Личностные: у детей появится уверенность в своих силах, позитивное отношение к творческой деятельности. Начнет развиваться чувство красоты, эстетический вкус |
Словарная работа | Активный словарь: букет, губка, клей, наклейка, подарок, цветы, украшение Пассивный словарь: икебана, сухоцветы, кружево, стебель |
Оборудование | Мультимедиа: ноутбук, колонки, сухоцветы, искусственные (мягкие игрушки) цветы 2 шт |
Раздаточный материал | Картонные стаканчики с флористическими губками, кружевная лента, клей-карандаш, наклейки «С 8 марта», пакеты подарочные |
Демонстрационный материал | Готовая икебана |
Предшествующая работа воспитателя по подготовке к мастер-классу | Написание конспект мероприятия, Подготовка оборудования, раздаточного и демонстрационного материала. Подготовка мультимедиа: музыкальных игр, звуков природы. Обустройство пространства: расстановка столов, декор. Создание и размещение афиш, запись детей. Создание и печать наклеек с логотипом детского сада на подарочные коробки |
Ход занятия
Вводная часть:
Дети заходят, выбирают себе понравившиеся места. В кабинете много ваз с сухоцветами, на доске цветы и украшения к 8 марта, играют звуки леса, пение птиц
Педагог: Здравствуйте, ребята! Рада вас приветствовать в этот последний день зимы на нашем занятии! Ребята, а вы почувствовали запах весны сегодня?
Дети: ответы детей
Педагог: А я чувствую запах весны прямо здесь. Как думаете, почему?
Дети: Потому что вокруг цветы. Потому что скоро весна и праздник женщин\мам, солнце светит, птички поют, капель и тп.
Педагог:Все верно. Именно поэтому я чувствую приближение весны. А еще приближение праздника – Международного женского дня, который празднуют 8 марта. Как думаете, что принято дарить женщинам, девочкам, бабушкам в этот день?
Дети:Цветы!
Педагог: Какие вы молодцы! Конечно цветы. Сегодня мы с вами научимся собирать букет из сухих цветов, которые вы сможете подарить дорогой вам женщине – маме, бабушке, сестре на 8 марта. Такие букеты называются икебаны (демонстрирует готовую икебану). Сделаем такую красоту вместе?
Дети:Да!
Педагог:Сегодня мы будем очень много работать руками, поэтому давайте перед началом работы сделаем пальчиковую зарядку.
Дети повторяют за педагогом
Я в руках несу букет (вращают кулачками вперед и назад)
В нем на выбор - разный цвет (раскрывают пальцы и шевелят ими)
Мамочке его я подарю (соединяют пальчики на обеих руках друг за другом)
Мамочку сильно я люблю (делают «сердечко»)
Основная часть:
Перед детьми лежат картонные стаканчики, в которых флористическая губка, кружево лентой, клей карандаш, наклейка «С 8 марта»
Педагог:Итак, для начала мы с вами украсим стаканчик, в который мы будем составлять цветы. И нам потребуется белое кружево, которое лежит перед вами и клей, возьмите эти принадлежности и подвиньте к себе.
Дети повторяют за педагогом
Педагог:А теперь вам нужно будет очень сильно и обильно намазать клей на ленту кружева. Вот так (демонстрирует), а затем приклеить её вокруг кромки стаканчика (демонстрирует).Посмотрите, какая красота. Другое дело! Теперь вы.
Дети повторяют действие, педагог помогает
Педагог:Отлично, а теперь украсим стаканчик наклейкой, на которой написано «С 8 марта». Клеим ее прямо посередине стакана, вот так(демонстрирует)
Дети повторяют действие, педагог помогает
Педагог:Супер, как вам стаканчик? Преобразился?
Дети:Да!
Педагог:Это точно. Ребята, а вам не кажется, что мы немного засиделись? Может перед самой интересной частью нашей работы немного разомнемся?
Дети:Да!
Педагог:Тогда скорее выходите все на коврик!
Дети встают на ковер
Педагог:Сейчас вы будете передавать цветок из рук в руки, стоя в кругу под музыку. После остановки музыки тот, у кого цветок остался в руках, выбегает в центр и выполняет задание. Слушаем внимательно!
Педагог включает музыкальную игру «У кого в руке цветок»
Педагог: Отлично, мы размялись, а теперь пора приниматься за работу.
Дети занимают свои места
Педагог:Ну что. Начинается самое интересное! Приступим к сборке букета. Посмотрите(демонстрирует)на стих столах лежат разные цветы. Вы можете брать любые, какие вам нравятся, и воткнуть стебелек растения в губку(демонстрирует). Ваша задача выбирать разные цветы и полностью заполнить губку, чтобы ее не было видно. Не переживайте, главное это начать, а затем все пойдет как по маслу. Я буду рядом и помогу в случае затруднения. Приступим!
Дети встают со своих мест и начинают работу. Каждый делает свой индивидуальный букет, на свой вкус. Педагог только корректирует детали, помогает, подсказывает
3.Заключительная часть:
Педагог:Здорово, посмотрите на свои букеты. Это настоящее произведение искусства. Вы такие молодцы, я думаю, что тем, кому вы их подарите, будет очень приятно. А теперь скажите, вам понравился сегодняшний мастер-класс, было интересно?
Дети: Даа!
Педагог: Чему вы сегодня научились?
Дети: Делать букет из сухих цветов, икебану!
Педагог:Отлично, я рада и жду вас на новых встречах! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634554-konspekt-zanjatija-buket-suhocvet-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.